<?xml version='1.0' encoding='UTF-8'?><?xml-stylesheet href="http://www.blogger.com/styles/atom.css" type="text/css"?><feed xmlns='http://www.w3.org/2005/Atom' xmlns:openSearch='http://a9.com/-/spec/opensearchrss/1.0/' xmlns:georss='http://www.georss.org/georss' xmlns:gd='http://schemas.google.com/g/2005' xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'><id>tag:blogger.com,1999:blog-17510811</id><updated>2011-07-18T17:52:32.331+02:00</updated><category term='Programmi e strumenti'/><category term='Attività di Pandora'/><category term='Attualità e didattica'/><category term='Notizie dalla Rete'/><category term='Conoscere Internet'/><category term='Risorse didattiche'/><title type='text'>Pandorablog</title><subtitle type='html'></subtitle><link rel='http://schemas.google.com/g/2005#feed' type='application/atom+xml' href='http://pandoraformazione.blogspot.com/feeds/posts/default'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/17510811/posts/default?max-results=100'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://pandoraformazione.blogspot.com/'/><link rel='hub' href='http://pubsubhubbub.appspot.com/'/><link rel='next' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/17510811/posts/default?start-index=101&amp;max-results=100'/><author><name>Pandora</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='16' src='http://www.pandoraformazione.it/images/pandora_small.jpg'/></author><generator version='7.00' uri='http://www.blogger.com'>Blogger</generator><openSearch:totalResults>128</openSearch:totalResults><openSearch:startIndex>1</openSearch:startIndex><openSearch:itemsPerPage>100</openSearch:itemsPerPage><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-17510811.post-7039403755959844586</id><published>2007-10-13T18:50:00.000+02:00</published><updated>2007-10-13T18:59:06.223+02:00</updated><title type='text'>Ci siamo trasferiti!</title><content type='html'>Il Pandorablog si è trasferito su un più agile tumbleblog. Il blog che state vedendo ora verrà forse impiegato in seguito per altri progetti.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Se volete continuare a seguire i nostri aggiornamenti, ecco i nuovi indirizzi:&lt;br /&gt;&lt;a href="http://pandorablog.tumblr.com/"&gt;&lt;br /&gt;http://pandorablog.tumblr.com/&lt;/a&gt; - il blog&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://pandorablog.tumblr.com/rss"&gt;http://pandorablog.tumblr.com/rss&lt;/a&gt; - il feed RSS&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/17510811-7039403755959844586?l=pandoraformazione.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://pandoraformazione.blogspot.com/feeds/7039403755959844586/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=17510811&amp;postID=7039403755959844586&amp;isPopup=true' title='0 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/17510811/posts/default/7039403755959844586'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/17510811/posts/default/7039403755959844586'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://pandoraformazione.blogspot.com/2007/10/ci-siamo-trasferiti.html' title='Ci siamo trasferiti!'/><author><name>francescop</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-17510811.post-2188335910056950954</id><published>2007-07-18T15:41:00.000+02:00</published><updated>2007-07-18T15:52:27.851+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Risorse didattiche'/><title type='text'>Bio-foto Quiz</title><content type='html'>&lt;div align="justify"&gt;Volete imparare a riconoscere uccelli e piante? Potete farlo anche online! In questo sito &lt;a href="http://www.biofotoquiz.ch/"&gt;http://www.biofotoquiz.ch/&lt;/a&gt; si possono vedere le immagini combinate al nome scientifico dell'esemplare e poi eseguire vari test per verificare la propria preparazione..provatelo!&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/17510811-2188335910056950954?l=pandoraformazione.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://pandoraformazione.blogspot.com/feeds/2188335910056950954/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=17510811&amp;postID=2188335910056950954&amp;isPopup=true' title='0 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/17510811/posts/default/2188335910056950954'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/17510811/posts/default/2188335910056950954'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://pandoraformazione.blogspot.com/2007/07/bio-foto-quiz.html' title='Bio-foto Quiz'/><author><name>Rossana</name><uri>http://www.blogger.com/profile/04606042398538977921</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-17510811.post-3162737351373955740</id><published>2007-06-23T00:28:00.000+02:00</published><updated>2007-06-23T00:39:43.907+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Risorse didattiche'/><title type='text'>Dante online</title><content type='html'>&lt;div align="justify"&gt;Il sito &lt;a href="http://www.danteonline.it/"&gt;http://www.danteonline.it&lt;/a&gt; fornisce biografia ed opere di Dante, interviste, un gioco multimediale ed altre risorse. Il sito ha la supervisione scientifica della Società Dantesca italiana ed è una buona fonte per gli insegnanti che desiderano disporre dei testi originali e di approfondimenti per svolgere esercitazioni online coi propri alunni. &lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/17510811-3162737351373955740?l=pandoraformazione.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://pandoraformazione.blogspot.com/feeds/3162737351373955740/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=17510811&amp;postID=3162737351373955740&amp;isPopup=true' title='0 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/17510811/posts/default/3162737351373955740'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/17510811/posts/default/3162737351373955740'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://pandoraformazione.blogspot.com/2007/06/dante-online.html' title='Dante online'/><author><name>Rossana</name><uri>http://www.blogger.com/profile/04606042398538977921</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-17510811.post-2371322070546487072</id><published>2007-06-04T22:53:00.000+02:00</published><updated>2007-06-04T23:29:24.615+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Risorse didattiche'/><title type='text'>Programmi e percorsi didattici per molte discipline!</title><content type='html'>&lt;div align="justify"&gt;Il &lt;a href="http://www.ccdmd.qc.ca/"&gt;CCDMD&lt;/a&gt; " Centre collégial de développement de matériel didactique" del Québec si propone di realizzare materiali didattici cartacei e multimediali e software didattici. Il sito è una risorsa molto ricca ed interessante.&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Tutti i materiali, gratuitamente fruibili, sono scaricabili a questo indirizzo: &lt;a href="http://www.ccdmd.qc.ca/ressources/"&gt;http://www.ccdmd.qc.ca/ressources/&lt;/a&gt;. Unica raccomandazione è quella di citare la fonte e non farne uso commerciale.&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;In una &lt;a href="http://www.ccdmd.qc.ca/ri/perfectic/"&gt;speciale sezione&lt;/a&gt; sono disponibili schede con percorsi didattici da attuare col materiale multimediale messo a disposizione dal Centro. Utilizzabili in diverse discipline, tutti i contenuti sono in lingua inglese e francese. &lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/17510811-2371322070546487072?l=pandoraformazione.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://pandoraformazione.blogspot.com/feeds/2371322070546487072/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=17510811&amp;postID=2371322070546487072&amp;isPopup=true' title='0 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/17510811/posts/default/2371322070546487072'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/17510811/posts/default/2371322070546487072'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://pandoraformazione.blogspot.com/2007/06/programmi-e-percorsi-didattici-per.html' title='Programmi e percorsi didattici per molte discipline!'/><author><name>Rossana</name><uri>http://www.blogger.com/profile/04606042398538977921</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-17510811.post-4079795099632669304</id><published>2007-06-02T00:59:00.000+02:00</published><updated>2007-06-02T00:56:06.414+02:00</updated><title type='text'>Alzare la mano in classe: un problema per i timidi</title><content type='html'>Un &lt;A href="http://www.repubblica.it/2006/a/sezioni/scuola_e_universita/servizi/scuoleuk/alzata-di-mano/alzata-di-mano.html"&gt;articolo di Repubblica.it&lt;/A&gt; che offre qualche spunto di riflessione. Si basa su un'iniziativa del governo Blair, in Inghilterra, tesa a contrastare il classico metodo per prendere la parola in classe: l'alzata di mano.&lt;BR&gt;&lt;DIV&gt;&lt;BR class="khtml-block-placeholder"&gt;&lt;/DIV&gt;&lt;DIV&gt;Secondo il ministero dell'istruzione, questo metodo tenderebbe ad escludere gli studenti timidi, penalizzandone la prestazione scolastica. Andrebbe dunque cambiato.&lt;/DIV&gt;&lt;DIV&gt;&lt;BR class="khtml-block-placeholder"&gt;&lt;/DIV&gt;&lt;DIV&gt;Da questo punto di vista, aggiungiamo noi, strumenti online come forum e mailing list potrebbero essere una buona palestra per la collaborazione e un modo interessante di includere un più ampio numero di studenti nelle discussioni.&lt;/DIV&gt;&lt;DIV&gt;Casi studio interessanti non mancano, e prossimamente ci piacerebbe mostrarvene alcuni.&lt;/DIV&gt;&lt;DIV&gt;Chi ne avesse da proporre, naturalmente, è il benvenuto!&lt;/DIV&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/17510811-4079795099632669304?l=pandoraformazione.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://pandoraformazione.blogspot.com/feeds/4079795099632669304/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=17510811&amp;postID=4079795099632669304&amp;isPopup=true' title='0 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/17510811/posts/default/4079795099632669304'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/17510811/posts/default/4079795099632669304'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://pandoraformazione.blogspot.com/2007/06/alzare-la-mano-in-classe-un-problema.html' title='Alzare la mano in classe: un problema per i timidi'/><author><name>Pandora</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='16' src='http://www.pandoraformazione.it/images/pandora_small.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-17510811.post-7634923700031285159</id><published>2007-05-20T16:14:00.000+02:00</published><updated>2007-05-20T16:51:58.779+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Risorse didattiche'/><title type='text'>Quanto pesi alla Terra?</title><content type='html'>Il sito web &lt;a href="http://www.myfootprint.org/"&gt;http://www.myfootprint.org/&lt;/a&gt; propone un test interattivo per calcolare il peso della propria impronta ecologica sul pianeta.&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Si tratta di una indagine sugli stili di vita della popolazione. Ognuno è chiamato a valutare le proprie abitudini di vita: per esempio come mangia e come vive in città.&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Molto stimolante ed educativa è la possibilità di ridefinire i propri comportamenti per capire quali hanno minore impatto ecologico; giocando, si possono proporre per tentativi ed errori nuovi comportamenti più adattivi per la salute del pianeta.&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Una volta scelta la lingua e compilato il test, procedere cliccando sul link "Take action".&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt; &lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/17510811-7634923700031285159?l=pandoraformazione.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/17510811/posts/default/7634923700031285159'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/17510811/posts/default/7634923700031285159'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://pandoraformazione.blogspot.com/2007/05/quanto-pesi-alla-terra.html' title='Quanto pesi alla Terra?'/><author><name>Rossana</name><uri>http://www.blogger.com/profile/04606042398538977921</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-17510811.post-1407221130866187244</id><published>2007-05-05T17:09:00.000+02:00</published><updated>2008-11-13T17:22:54.930+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Risorse didattiche'/><title type='text'>Appunti ed esercizi interattivi per la scuola</title><content type='html'>&lt;div align="justify"&gt;&lt;a href="http://4.bp.blogspot.com/_PGgQJMBEDdc/Rjyed7JWAGI/AAAAAAAAABk/wiLs7YuloP8/s1600-h/logo.gif"&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5061094318187872354" style="FLOAT: left; MARGIN: 0px 10px 10px 0px; WIDTH: 155px; CURSOR: hand; HEIGHT: 83px" height="104" alt="" src="http://4.bp.blogspot.com/_PGgQJMBEDdc/Rjyed7JWAGI/AAAAAAAAABk/wiLs7YuloP8/s320/logo.gif" width="155" border="0" /&gt;&lt;/a&gt; Il sito web &lt;a href="http://space.cinet.it/cinetclub/emmegi/pgavvio.htm"&gt;http://space.cinet.it/cinetclub/emmegi/pgavvio.htm&lt;/a&gt; offre una panoramica di appunti ed esercizi interattivi riguardanti diverse aree disciplinari: italiano, storia, geografia, scienze, matematica. &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Interessante è la sezione "scienze e natura" che contiene una ricca raccolta di informazioni ed immagini circa la botanica, la flora e la fauna.&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/17510811-1407221130866187244?l=pandoraformazione.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://pandoraformazione.blogspot.com/feeds/1407221130866187244/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=17510811&amp;postID=1407221130866187244&amp;isPopup=true' title='0 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/17510811/posts/default/1407221130866187244'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/17510811/posts/default/1407221130866187244'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://pandoraformazione.blogspot.com/2007/05/appunti-ed-esercizi-interattivi-per-la.html' title='Appunti ed esercizi interattivi per la scuola'/><author><name>Rossana</name><uri>http://www.blogger.com/profile/04606042398538977921</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://4.bp.blogspot.com/_PGgQJMBEDdc/Rjyed7JWAGI/AAAAAAAAABk/wiLs7YuloP8/s72-c/logo.gif' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-17510811.post-5992228150132591118</id><published>2007-05-04T01:03:00.000+02:00</published><updated>2007-05-04T01:16:28.365+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Risorse didattiche'/><title type='text'>Giochi di parole...in francese!</title><content type='html'>&lt;div align="justify"&gt;Il sito &lt;a href="http://www.grammatic.ch/"&gt;http://www.grammatic.ch/&lt;/a&gt; è un divertente modo di praticare la lingua francese! &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Seguite le indicazioni e inserite alcune parole negli spazi appositi... voilà: compare un breve testo in lingua, contenete le parole che avete scelto. &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Un divertente gioco che gli insegnanti di francese possono sperimentare coi propri alunni! Seguendo il link che rimanda all'aiuto (in basso a destra) si ottengono chiare indicazioni sul funzionamento.&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/17510811-5992228150132591118?l=pandoraformazione.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://pandoraformazione.blogspot.com/feeds/5992228150132591118/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=17510811&amp;postID=5992228150132591118&amp;isPopup=true' title='0 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/17510811/posts/default/5992228150132591118'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/17510811/posts/default/5992228150132591118'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://pandoraformazione.blogspot.com/2007/05/giochi-di-parolein-francese.html' title='Giochi di parole...in francese!'/><author><name>Rossana</name><uri>http://www.blogger.com/profile/04606042398538977921</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-17510811.post-3427677924053095337</id><published>2007-04-21T12:30:00.000+02:00</published><updated>2008-11-13T17:22:55.210+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Risorse didattiche'/><title type='text'>Le opere di Darwin online</title><content type='html'>&lt;div align="justify"&gt;&lt;a href="http://4.bp.blogspot.com/_PGgQJMBEDdc/RinwlOCoJ5I/AAAAAAAAABc/sDj7rQs9uew/s1600-h/Darwinonline.jpg"&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5055836578915035026" style="FLOAT: left; MARGIN: 0px 10px 10px 0px; CURSOR: hand" height="248" alt="" src="http://4.bp.blogspot.com/_PGgQJMBEDdc/RinwlOCoJ5I/AAAAAAAAABc/sDj7rQs9uew/s320/Darwinonline.jpg" width="186" border="0" /&gt;&lt;/a&gt; Insegnanti di scienze e inglese: unitevi !&lt;br /&gt;Sono disponibili sul sito &lt;a href="http://darwin-online.org.uk/"&gt;http://darwin-online.org.uk/&lt;/a&gt; moltissimi scritti di Darwin: diari, manoscritti, note, lettere. Alcuni testi sono disponibili anche in formato audio. Il sito, nato dalla collaborazione dell'Università di Cambridge, del Charles Darwin Trust e di altri enti, è in inglese, e potrebbe essere una buona fonte di ispirazione per attività in lingua legate alla biologia evoluzionistica!&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/17510811-3427677924053095337?l=pandoraformazione.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://pandoraformazione.blogspot.com/feeds/3427677924053095337/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=17510811&amp;postID=3427677924053095337&amp;isPopup=true' title='0 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/17510811/posts/default/3427677924053095337'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/17510811/posts/default/3427677924053095337'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://pandoraformazione.blogspot.com/2007/04/le-opere-di-darwin-online.html' title='Le opere di Darwin online'/><author><name>Rossana</name><uri>http://www.blogger.com/profile/04606042398538977921</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://4.bp.blogspot.com/_PGgQJMBEDdc/RinwlOCoJ5I/AAAAAAAAABc/sDj7rQs9uew/s72-c/Darwinonline.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-17510811.post-6213228034165478285</id><published>2007-04-21T12:18:00.000+02:00</published><updated>2008-11-13T17:22:55.457+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Risorse didattiche'/><title type='text'>Il portale dell'evoluzione</title><content type='html'>&lt;a href="http://1.bp.blogspot.com/_PGgQJMBEDdc/RinmKeCoJ4I/AAAAAAAAABU/36T5N8RuAxo/s1600-h/Top1-3.gif"&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5055825124237256578" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; CURSOR: hand; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://1.bp.blogspot.com/_PGgQJMBEDdc/RinmKeCoJ4I/AAAAAAAAABU/36T5N8RuAxo/s320/Top1-3.gif" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="justify"&gt;Il portale dell'evoluzione: &lt;a href="http://www.pikaia.eu"&gt;http://www.pikaia.eu&lt;/a&gt; segnala documenti, novità, interviste ed eventi riguardanti il tema dell'evoluzione. Alcune sezioni trattano temi scientifici affini come ecologia, etologia, antropologia, origine della vita. Una specifica sezione è dedicata a materiali ed eventi rivolti alla scuola.&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/17510811-6213228034165478285?l=pandoraformazione.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://pandoraformazione.blogspot.com/feeds/6213228034165478285/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=17510811&amp;postID=6213228034165478285&amp;isPopup=true' title='0 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/17510811/posts/default/6213228034165478285'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/17510811/posts/default/6213228034165478285'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://pandoraformazione.blogspot.com/2007/04/il-portale-dellevoluzione.html' title='Il portale dell&apos;evoluzione'/><author><name>Rossana</name><uri>http://www.blogger.com/profile/04606042398538977921</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://1.bp.blogspot.com/_PGgQJMBEDdc/RinmKeCoJ4I/AAAAAAAAABU/36T5N8RuAxo/s72-c/Top1-3.gif' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-17510811.post-652086720545365662</id><published>2007-04-11T17:43:00.000+02:00</published><updated>2007-04-11T17:45:28.581+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Risorse didattiche'/><title type='text'>Imparare a leggere l'ora</title><content type='html'>&lt;a href="http://punto-informatico.it/index.asp"&gt;Punto Informatico&lt;/a&gt; segnala un piccolo programma gratuito per insegnare ai bambini a leggere gli orologi analogici. Il tutto viene fatto giocando, con immagini, prove di abilità e quiz.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Disponibile solo per Windows, lo potete &lt;a href="http://punto-informatico.it/p.aspx?id=1948619&amp;p=3&amp;r=PI"&gt;scaricare da qui&lt;/a&gt;.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/17510811-652086720545365662?l=pandoraformazione.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://pandoraformazione.blogspot.com/feeds/652086720545365662/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=17510811&amp;postID=652086720545365662&amp;isPopup=true' title='0 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/17510811/posts/default/652086720545365662'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/17510811/posts/default/652086720545365662'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://pandoraformazione.blogspot.com/2007/04/imparare-leggere-lora.html' title='Imparare a leggere l&apos;ora'/><author><name>Pandora</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='16' src='http://www.pandoraformazione.it/images/pandora_small.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-17510811.post-6155246235514829076</id><published>2007-04-11T16:20:00.000+02:00</published><updated>2008-11-13T17:22:55.597+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Risorse didattiche'/><title type='text'></title><content type='html'>&lt;div align="justify"&gt;&lt;a href="http://4.bp.blogspot.com/_PGgQJMBEDdc/RhzvSDvZJVI/AAAAAAAAABM/Alpo8wvXuvc/s1600-h/Emsfok_01.gif"&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5052175975523624274" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; CURSOR: hand; TEXT-ALIGN: center" height="51" alt="" src="http://4.bp.blogspot.com/_PGgQJMBEDdc/RhzvSDvZJVI/AAAAAAAAABM/Alpo8wvXuvc/s320/Emsfok_01.gif" width="342" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;L'Enciclopedia Multimediale delle Scienze Filosofiche (&lt;a href="http://www.emsf.rai.it"&gt;http://www.emsf.rai.it&lt;/a&gt;) è una raccolta di interviste-lezione di filosofi storici, psicologi, sociologi, antropologi, fisici, cosmologi, biologi, medici , matematici, economisti, storici della letteratura e dell'arte, teologi di trentaquattro paesi.&lt;br /&gt;Nel sito si trovano anche brevi brani antologici ed una sezione dedicata alla didattica della filosofia con interviste a protagonisti dell'istruzione. &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Il link &lt;em&gt;&lt;a href="http://www.emsf.rai.it/citta_del_pensiero/"&gt;Città del pensiero&lt;/a&gt; &lt;/em&gt;permette di navigare seguendo percorsi tematici all'interno di una città virtuale. &lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/17510811-6155246235514829076?l=pandoraformazione.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://pandoraformazione.blogspot.com/feeds/6155246235514829076/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=17510811&amp;postID=6155246235514829076&amp;isPopup=true' title='0 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/17510811/posts/default/6155246235514829076'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/17510811/posts/default/6155246235514829076'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://pandoraformazione.blogspot.com/2007/04/lenciclopedia-multimediale-delle.html' title=''/><author><name>Rossana</name><uri>http://www.blogger.com/profile/04606042398538977921</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://4.bp.blogspot.com/_PGgQJMBEDdc/RhzvSDvZJVI/AAAAAAAAABM/Alpo8wvXuvc/s72-c/Emsfok_01.gif' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-17510811.post-1626511066182731040</id><published>2007-03-21T15:04:00.000+01:00</published><updated>2008-11-13T17:22:55.714+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Risorse didattiche'/><title type='text'>Comportamento consapevole ed ambiente</title><content type='html'>&lt;div align="justify"&gt;&lt;a href="http://1.bp.blogspot.com/_PGgQJMBEDdc/RgE8BTuUQUI/AAAAAAAAABA/JIsQsSZi9a4/s1600-h/home_intestazione_.jpg"&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5044379050803740994" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 366px; CURSOR: hand; HEIGHT: 85px; TEXT-ALIGN: center" height="85" alt="" src="http://1.bp.blogspot.com/_PGgQJMBEDdc/RgE8BTuUQUI/AAAAAAAAABA/JIsQsSZi9a4/s320/home_intestazione_.jpg" width="352" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;Un interessante progetto, rivolto a tutte le scuole primarie e secondarie di primo grado, è volto alla promozione di un comportamento consapevole circa tematiche ambientali. Il progetto ha, infatti, l’obiettivo di sviluppare negli alunni un atteggiamento cosciente nei confronti dell’ambiente e della sua salvaguardia. Alle scuole che aderiscono all’iniziativa viene inviato un kit didattico ed al termine del programma annuale viene indetto un concorso a premi tra le scuole partecipanti. Il &lt;a href="http://www.comportamentoconsapevole.it"&gt;sito Web&lt;/a&gt; contiene moltissimi materiali e spunti liberamente fruibili da chi desidera costruire un proprio percorso personalizzato: testi corredati da immagini, fumetti animati e giochi interattivi riguardanti aria, acqua, energia, raccolta differenziata.&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/17510811-1626511066182731040?l=pandoraformazione.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://pandoraformazione.blogspot.com/feeds/1626511066182731040/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=17510811&amp;postID=1626511066182731040&amp;isPopup=true' title='0 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/17510811/posts/default/1626511066182731040'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/17510811/posts/default/1626511066182731040'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://pandoraformazione.blogspot.com/2007/03/un-interessante-progetto-rivolto-tutte.html' title='Comportamento consapevole ed ambiente'/><author><name>Rossana</name><uri>http://www.blogger.com/profile/04606042398538977921</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://1.bp.blogspot.com/_PGgQJMBEDdc/RgE8BTuUQUI/AAAAAAAAABA/JIsQsSZi9a4/s72-c/home_intestazione_.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-17510811.post-882039417148900096</id><published>2007-03-19T11:33:00.000+01:00</published><updated>2008-11-13T17:22:55.849+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Attività di Pandora'/><title type='text'>Su Kre@TV si parla di Pandora</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://3.bp.blogspot.com/_hglThvvfVfI/Rf5ovAhORDI/AAAAAAAAAAk/V8i3dp5sL-k/s1600-h/Immagine+1.jpg"&gt;&lt;img style="float:left; margin:0 10px 10px 0;cursor:pointer; cursor:hand;" src="http://3.bp.blogspot.com/_hglThvvfVfI/Rf5ovAhORDI/AAAAAAAAAAk/V8i3dp5sL-k/s200/Immagine+1.jpg" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5043583789504021554" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Mentre è quasi completata la &lt;a href="http://www.youtube.com/profile?user=kreatv"&gt;pubblicazione in Rete&lt;/a&gt; (via YouTube) di tutte le puntate della trasmissione &lt;a href="http://www.ilkantiere.it/kreatv.html"&gt;Kre@TV&lt;/a&gt; 2006, vi segnaliamo che nella settima puntata si parla anche di noi... eravamo infatti stati invitati a presentare l'attività di Pandora.&lt;br /&gt;Ora anche questa puntata è online e (con una sana dose di autoironia...) &lt;a href="http://www.youtube.com/watch?v=ebC0YaAcyuU&amp;feature=PlayList&amp;p=59D1AEBFBFE3DD16&amp;index=7"&gt;ve la presentiamo&lt;/a&gt;!&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/17510811-882039417148900096?l=pandoraformazione.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://pandoraformazione.blogspot.com/feeds/882039417148900096/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=17510811&amp;postID=882039417148900096&amp;isPopup=true' title='0 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/17510811/posts/default/882039417148900096'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/17510811/posts/default/882039417148900096'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://pandoraformazione.blogspot.com/2007/03/su-kretv-si-parla-di-pandora.html' title='Su Kre@TV si parla di Pandora'/><author><name>Pandora</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='16' src='http://www.pandoraformazione.it/images/pandora_small.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://3.bp.blogspot.com/_hglThvvfVfI/Rf5ovAhORDI/AAAAAAAAAAk/V8i3dp5sL-k/s72-c/Immagine+1.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-17510811.post-2531628864674204242</id><published>2007-03-19T10:39:00.000+01:00</published><updated>2007-03-19T10:37:33.753+01:00</updated><title type='text'>Internet e la perdita della concentrazione</title><content type='html'>&lt;SPAN class="Apple-style-span"&gt;In questi giorni sta tornando alla ribalta, in Rete, una discussione aperta già da parecchi mesi: quella sul cosiddetto &amp;lt;a href="&lt;A href="http://it.wikipedia.org/wiki/Multitasking"&gt;http://it.wikipedia.org/wiki/Multitasking&lt;/A&gt;"&amp;gt;&lt;I&gt;multitasking&amp;lt;/a&amp;gt;&lt;/I&gt; (inteso in senso metaforico) a cui i nuovi media ci costringerebbero.&lt;BR&gt;&lt;/SPAN&gt;&lt;DIV&gt;&lt;BR class="khtml-block-placeholder"&gt;&lt;/DIV&gt;&lt;DIV&gt;Si tratta di un fenomeno che riguarda soprattutto i giovani e le persone che dedicano diverse ore al giorno all'utilizzo dei nuovi strumenti di comunicazione: blog, feed rss, instant messaging, palmari e via dicendo.&lt;/DIV&gt;&lt;DIV&gt;In sintesi, ci si chiede: questo sovraccarico di informazioni, continui aggiornamenti, messaggi e chiacchiere, fa bene o male? Migliora l'elasticità mentale, o porta ad una perdita di concentrazione e capacità attentiva? E in particolare, che effetto ha su bambini e ragazzi?&lt;/DIV&gt;&lt;DIV&gt;&lt;BR class="khtml-block-placeholder"&gt;&lt;/DIV&gt;&lt;DIV&gt;Come spunto per riflettere su questi temi vi riportiamo una breve rassegna delle discussioni in atto, composta da &amp;lt;a href="&lt;A href="http://www.apogeonline.com/webzine/2007/03/19/20/200703192001"&gt;http://www.apogeonline.com/webzine/2007/03/19/20/200703192001&lt;/A&gt;"&amp;gt;Federico Fasce su Apogeonline&amp;lt;/a&amp;gt;, ed un articolo (in inglese) di &amp;lt;a href="http://continuouspartialattention.jot.com/WikiHome"&amp;gt;Linda Stone sull'attenzione&amp;lt;/a&amp;gt;, con una bella raccolta di link sull'argomento.&lt;/DIV&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/17510811-2531628864674204242?l=pandoraformazione.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://pandoraformazione.blogspot.com/feeds/2531628864674204242/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=17510811&amp;postID=2531628864674204242&amp;isPopup=true' title='0 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/17510811/posts/default/2531628864674204242'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/17510811/posts/default/2531628864674204242'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://pandoraformazione.blogspot.com/2007/03/internet-e-la-perdita-della.html' title='Internet e la perdita della concentrazione'/><author><name>Pandora</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='16' src='http://www.pandoraformazione.it/images/pandora_small.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-17510811.post-610379759390444316</id><published>2007-03-09T23:19:00.000+01:00</published><updated>2008-11-13T17:22:56.043+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Risorse didattiche'/><title type='text'>Risorse didattiche di France 5</title><content type='html'>&lt;a href="http://3.bp.blogspot.com/_PGgQJMBEDdc/RfHl4fWqdmI/AAAAAAAAAA4/4wCao9U50UM/s1600-h/logo_education.gif"&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5040062216656287330" style="FLOAT: left; MARGIN: 0px 10px 10px 0px; CURSOR: hand" alt="" src="http://3.bp.blogspot.com/_PGgQJMBEDdc/RfHl4fWqdmI/AAAAAAAAAA4/4wCao9U50UM/s320/logo_education.gif" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;p align="left"&gt;&lt;a href="http://1.bp.blogspot.com/_PGgQJMBEDdc/RfHlk_WqdlI/AAAAAAAAAAw/MSZ_7X9dwc8/s1600-h/logo_education.gif"&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="justify"&gt;Il &lt;a href="http://education.france5.fr/"&gt;sito web di France 5 &lt;/a&gt;, canale televisivo culturale francese, è una fonte interessante per gli insegnati: vi sono molti materiali didattici in lingua, con cui sviluppare percorsi tematici sull'arte, le scienze, la letteratura. Sono presenti testi, immagni, video e giochi interattivi. Le risorse pedagogiche sono divise in tre sezioni &lt;a href="http://education.france5.fr/coteprofs"&gt;&lt;span style="color:#3333ff;"&gt;Côté profs&lt;/span&gt;&lt;/a&gt; , &lt;a href="http://education.france5.fr/coteeleves"&gt;Côté élèves&lt;/a&gt; e &lt;a href="http://education.france5.fr/coteparents"&gt;Côté parents&lt;/a&gt; a seconda del pubblico a cui si rivolgono.&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/17510811-610379759390444316?l=pandoraformazione.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://pandoraformazione.blogspot.com/feeds/610379759390444316/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=17510811&amp;postID=610379759390444316&amp;isPopup=true' title='0 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/17510811/posts/default/610379759390444316'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/17510811/posts/default/610379759390444316'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://pandoraformazione.blogspot.com/2007/03/risorse-didattiche-di-france-5.html' title='Risorse didattiche di France 5'/><author><name>Rossana</name><uri>http://www.blogger.com/profile/04606042398538977921</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://3.bp.blogspot.com/_PGgQJMBEDdc/RfHl4fWqdmI/AAAAAAAAAA4/4wCao9U50UM/s72-c/logo_education.gif' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-17510811.post-966565159543158686</id><published>2007-02-25T20:45:00.000+01:00</published><updated>2007-02-26T15:12:44.952+01:00</updated><title type='text'>Una scomoda verità, al cinema per tutti</title><content type='html'>Segnaliamo un'iniziativa locale, che però merita risalto - e magari può essere lo spunto per imprese analoghe.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Il prossimo lunedì 12 marzo, a Verbania Pallanza presso il Cinema Sociale, verrà proiettato &lt;i&gt;gratuitamente&lt;/i&gt; il film di Al Gore sul surriscaldamento globale, "Una scomoda verità" (Ricordate? Ve ne &lt;a href="http://pandoraformazione.blogspot.com/2007/01/inconvenient-truth-un-film-documentario.html"&gt;avevamo parlato&lt;/a&gt;).&lt;br /&gt;L'iniziativa è del &lt;a href="http://www.ilcentrodelsole.org/index2.htm"&gt;Centro del Sole&lt;/a&gt;, con Comune di Verbania e Provincia del VCO.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Un "bravi!" da parte nostra! :)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;i&gt;Aggiornamento: il film-documentario di Al Gore ieri sera &lt;a href="http://www.repubblica.it/2007/01/sezioni/spettacoli_e_cultura/oscar-2007/tutti-premi/tutti-premi.html"&gt;ha vinto l'Oscar&lt;/a&gt;... una ragione in più per dargli un'occhiata.&lt;/i&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/17510811-966565159543158686?l=pandoraformazione.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://pandoraformazione.blogspot.com/feeds/966565159543158686/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=17510811&amp;postID=966565159543158686&amp;isPopup=true' title='0 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/17510811/posts/default/966565159543158686'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/17510811/posts/default/966565159543158686'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://pandoraformazione.blogspot.com/2007/02/una-scomoda-verit-al-cinema-per-tutti.html' title='Una scomoda verità, al cinema per tutti'/><author><name>Pandora</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='16' src='http://www.pandoraformazione.it/images/pandora_small.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-17510811.post-2311488130530810752</id><published>2007-02-25T17:24:00.000+01:00</published><updated>2008-11-13T17:22:56.254+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Risorse didattiche'/><title type='text'>Scuola digitale: software didattici ed amministrativi</title><content type='html'>&lt;a href="http://3.bp.blogspot.com/_PGgQJMBEDdc/ReG5f8Eo9AI/AAAAAAAAAAg/7qh2uM8sKCM/s1600-h/LiberNovusGrammatica2.gif"&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5035509816729596930" style="FLOAT: left; MARGIN: 0px 10px 10px 0px; CURSOR: hand" height="164" alt="" src="http://3.bp.blogspot.com/_PGgQJMBEDdc/ReG5f8Eo9AI/AAAAAAAAAAg/7qh2uM8sKCM/s320/LiberNovusGrammatica2.gif" width="218" border="0" /&gt;&lt;/a&gt; La collaborazione fra un insegnante di italiano ed una impresa di Information and Communication Technology ha dato vita ad un interessante progetto di software didattici ed amministrativi per la scuola. &lt;div&gt;Sul &lt;a href="http://www.romazzini.it"&gt;sito&lt;/a&gt; sono disponibili programmi a pagamento e versioni demo, ma anche programmi gratuiti interattivi che trattano l'italiano (grammatica ed abilità testuali), la geografia e la storia. Sono disponibili, inoltre, programmi amministrativi per la gestione delle classi e delle valutazioni individuali degli studenti. &lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/17510811-2311488130530810752?l=pandoraformazione.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://pandoraformazione.blogspot.com/feeds/2311488130530810752/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=17510811&amp;postID=2311488130530810752&amp;isPopup=true' title='0 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/17510811/posts/default/2311488130530810752'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/17510811/posts/default/2311488130530810752'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://pandoraformazione.blogspot.com/2007/02/scuola-digitale-software-didattici-ed.html' title='Scuola digitale: software didattici ed amministrativi'/><author><name>Rossana</name><uri>http://www.blogger.com/profile/04606042398538977921</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://3.bp.blogspot.com/_PGgQJMBEDdc/ReG5f8Eo9AI/AAAAAAAAAAg/7qh2uM8sKCM/s72-c/LiberNovusGrammatica2.gif' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-17510811.post-4578030501121165821</id><published>2007-02-18T22:49:00.000+01:00</published><updated>2008-11-13T17:22:56.437+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Risorse didattiche'/><title type='text'>Risorse didattiche su energia e ambiente</title><content type='html'>&lt;a href="http://2.bp.blogspot.com/_PGgQJMBEDdc/RdjOJ-Rsu7I/AAAAAAAAAAM/9Txg_sDc_So/s1600-h/276344173_0232998484.jpg"&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5032999254317906866" style="FLOAT: left; MARGIN: 0px 10px 10px 0px; WIDTH: 157px; CURSOR: hand; HEIGHT: 128px" height="233" alt="" src="http://2.bp.blogspot.com/_PGgQJMBEDdc/RdjOJ-Rsu7I/AAAAAAAAAAM/9Txg_sDc_So/s320/276344173_0232998484.jpg" width="223" border="0" /&gt;&lt;/a&gt; Acqua, aria, energia, terra, ecosistemi.&lt;br /&gt;Questi sono i temi trattati nel sito &lt;a href="http://www.eniscuola.net/index.aspx"&gt;http://www.eniscuola.net/index.aspx&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt;Oltre a testi informativi si possono trovare video, letture in formato audio, quiz, giochi didattici interattivi, interviste, esperimenti, poster interattivi. Il sito è una vera miniera per chi desidera creare percorsi didattici in scienze, ecologia e sostenibilità!&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Foto di &lt;a href="http://www.flickr.com/photos/oceanflynn/"&gt;oceanflynn&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/17510811-4578030501121165821?l=pandoraformazione.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://pandoraformazione.blogspot.com/feeds/4578030501121165821/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=17510811&amp;postID=4578030501121165821&amp;isPopup=true' title='0 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/17510811/posts/default/4578030501121165821'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/17510811/posts/default/4578030501121165821'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://pandoraformazione.blogspot.com/2007/02/risorse-didattiche-su-energia-e.html' title='Risorse didattiche su energia e ambiente'/><author><name>Rossana</name><uri>http://www.blogger.com/profile/04606042398538977921</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://2.bp.blogspot.com/_PGgQJMBEDdc/RdjOJ-Rsu7I/AAAAAAAAAAM/9Txg_sDc_So/s72-c/276344173_0232998484.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-17510811.post-5410121689000865449</id><published>2007-02-16T21:35:00.000+01:00</published><updated>2007-02-16T21:40:55.895+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Programmi e strumenti'/><title type='text'>Gmail finalmente per tutti</title><content type='html'>Buone notizie per chi ancora non ha un'email di Google, ovvero una &lt;a href="https://www.google.com/accounts/ServiceLogin?service=mail&amp;ltmpl=gabby&amp;hl=it"&gt;Gmail&lt;/a&gt;: da qualche giorno è possibile attivare un nuovo account senza più bisogno di essere invitati da chi già l'ha (così funzionava fino all'altro ieri).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La casella di posta offerta da Google è gratis ed è la più spaziosa oggi disponibile (2,8 GB), oltre ad essere molto semplice nell'interfaccia.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Per attivare un nuovo indirizzo, dunque, vi basta andare &lt;a href="https://www.google.com/accounts/ServiceLogin?service=mail&amp;ltmpl=gabby&amp;hl=it"&gt;a questa pagina&lt;/a&gt; e seguire le istruzioni.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;E se volete delle istruzioni per utilizzare Gmail, già sotto forma di slide e pronte da usare sia in classe che in elearning... le trovate nella &lt;a href="http://www.pandoraformazione.it/doceboCms/index.php?mn=docs&amp;op=docs&amp;pi=12_31&amp;folder=4"&gt;sezione didattica&lt;/a&gt; del nostro sito :)&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/17510811-5410121689000865449?l=pandoraformazione.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://pandoraformazione.blogspot.com/feeds/5410121689000865449/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=17510811&amp;postID=5410121689000865449&amp;isPopup=true' title='0 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/17510811/posts/default/5410121689000865449'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/17510811/posts/default/5410121689000865449'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://pandoraformazione.blogspot.com/2007/02/gmail-finalmente-per-tutti.html' title='Gmail finalmente per tutti'/><author><name>Pandora</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='16' src='http://www.pandoraformazione.it/images/pandora_small.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-17510811.post-4788883551385708316</id><published>2007-02-14T14:01:00.000+01:00</published><updated>2007-02-14T14:14:38.510+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Programmi e strumenti'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Conoscere Internet'/><title type='text'>Internet = Google?</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://farm1.static.flickr.com/34/108805307_c43af20f59_m.jpg"&gt;&lt;img style="float:left; margin:0 10px 10px 0;cursor:pointer; cursor:hand;width: 200px;" src="http://farm1.static.flickr.com/34/108805307_c43af20f59_m.jpg" border="0" alt="" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Tutti conoscono &lt;a href="http://www.google.it"&gt;Google&lt;/a&gt;. Anche il meno esperto di Internet tra i vostri amici o conoscenti, probabilmente l'ha usato almeno una volta.&lt;br /&gt;Google è oggi il motore di ricerca per antonomasia. E' in assoluto il motore più usato al mondo, il più noto e il più ricco (Google è oggi una multinazionale ricchissima).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Si può dire, insomma, che per molte persone Google e Internet siano la stessa cosa. Su Internet si cerca con Google. Stop.&lt;br /&gt;Ma è davvero così? Ebbene, no.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La notorietà di Google, la sua potenza in termini di ricerca e semplicità di utilizzo hanno senz'altro contribuito notevolmente alla diffusione nell'uso di Internet, e questo è un bene. Dove sta invece il problema? Nella mancanza di varietà.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Internet è un mondo vasto, in continua espansione, ed il suo pregio maggiore consiste proprio nel fatto che in questo ambiente multiforme c'è spazio per tutto: i contenuti più particolari, i servizi di nicchia, le offerte che interessano solo ad una manciata di persone. E' quella che Chris Anderson, qualche anno fa, ha definito &lt;a href="http://www.wired.com/wired/archive/12.10/tail.html"&gt;long tail&lt;/a&gt;: Internet è il veicolo per contenuti vari e personalizzati e scardina il mercato di massa.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Google, al contrario, essendo un motore di ricerca generalista, tende a mettere in risalto i contenuti di massa. I siti più noti compaiono ai primi posti nelle ricerche. E difficilmente qualcuno di noi legge i risultati successivi ai primi dieci.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Se da un lato, dunque, è utile imparare ad usare bene Google e tutte le sue diverse funzioni di ricerca (eccole "esplose" in &lt;a href="http://www.usabilityviews.com/simply_google.htm"&gt;questa pagina&lt;/a&gt;), dall'altro è interessante osservare l'evoluzione di moltissime alternative a Google. Motori di ricerca particolari, con funzioni specifiche: quello che serve a &lt;a href="http://www.liveplasma.com/"&gt;cercare musica&lt;/a&gt;, o quello con &lt;a href="http://www.msdewey.com/"&gt;un'assistente virtuale&lt;/a&gt; che vi parla o... &lt;a href="http://www.chacha.com/"&gt;un essere umano&lt;/a&gt; in chat che cerca per voi.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Eccone &lt;a href="http://www.readwriteweb.com/archives/top_100_alternative_search_engines.php"&gt;un elenco di un centinaio&lt;/a&gt; (in inglese), tra i quali vale la pena di curiosare.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style:italic;"&gt;(La foto è di &lt;a href="http://www.flickr.com/photo_zoom.gne?id=108805307&amp;size=s"&gt;keso&lt;/a&gt;)&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/17510811-4788883551385708316?l=pandoraformazione.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://pandoraformazione.blogspot.com/feeds/4788883551385708316/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=17510811&amp;postID=4788883551385708316&amp;isPopup=true' title='0 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/17510811/posts/default/4788883551385708316'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/17510811/posts/default/4788883551385708316'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://pandoraformazione.blogspot.com/2007/02/internet-google.html' title='Internet = Google?'/><author><name>Pandora</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='16' src='http://www.pandoraformazione.it/images/pandora_small.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://farm1.static.flickr.com/34/108805307_c43af20f59_t.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-17510811.post-4426193315141572404</id><published>2007-01-22T18:08:00.000+01:00</published><updated>2007-01-22T18:31:10.964+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Attualità e didattica'/><title type='text'>Petroliere e inquinamento</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://farm1.static.flickr.com/24/119786297_e9fd74885e.jpg?v=0"&gt;&lt;img style="float:left; margin:0 10px 10px 0;cursor:pointer; cursor:hand;width: 200px;" src="http://farm1.static.flickr.com/24/119786297_e9fd74885e.jpg?v=0" border="0" alt="" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;In queste ore sulle coste della Manica &lt;a href="http://www.repubblica.it/2007/01/sezioni/ambiente/nave-napoli/coste-a-rischio/coste-a-rischio.html"&gt;l'affondamento della portacontainer "Napoli"&lt;/a&gt; sta facendo temere l'ennesimo disastro ecologico. Abbiamo raccolto alcuni materiali disponibili in Rete sull'argomento.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Importante innanzitutto questa precisazione, dal &lt;a href="http://oceans.greenpeace.org/it/oceani/inquinamento"&gt;sito di Greenpeace&lt;/a&gt;:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;i&gt;Secondo le statistiche, solo il 12 per cento dell'inquinamento marino è imputabile ai trasporti marittimi, mentre il 44 per cento delle sostanze inquinanti arriva dalla terraferma e il 33 per cento dall'atmosfera.&lt;/i&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Su Greensite.it troviamo un elenco di &lt;a href="http://www.greensite.it/news/25anni.htm"&gt;25 anni di naufragi&lt;/a&gt; di petroliere. &lt;br /&gt;MSN Encarta fornisce precisazioni su cosa si intende per &lt;a href="http://it.encarta.msn.com/encyclopedia_981522758/Inquinamento_da_petrolio.html"&gt;inquinamento marino da petrolio&lt;/a&gt; (anche in &lt;a href="http://it.encarta.msn.com/text_981522758___2/Inquinamento_da_petrolio.html"&gt;versione stampabile&lt;/a&gt;).&lt;br /&gt;Infine, da Flickr, ecco una serie di &lt;a href="http://www.flickr.com/search/?s=int&amp;w=all&amp;q=tanker+sea&amp;m=text"&gt;foto di petroliere&lt;/a&gt; che possono essere utili per una presentazione.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/17510811-4426193315141572404?l=pandoraformazione.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://pandoraformazione.blogspot.com/feeds/4426193315141572404/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=17510811&amp;postID=4426193315141572404&amp;isPopup=true' title='0 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/17510811/posts/default/4426193315141572404'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/17510811/posts/default/4426193315141572404'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://pandoraformazione.blogspot.com/2007/01/petroliere-e-inquinamento.html' title='Petroliere e inquinamento'/><author><name>Pandora</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='16' src='http://www.pandoraformazione.it/images/pandora_small.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-17510811.post-4872661566101006265</id><published>2007-01-19T11:35:00.000+01:00</published><updated>2007-01-19T11:47:53.530+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Attualità e didattica'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Risorse didattiche'/><title type='text'>Una verità scomoda</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://www.participate.net/educators/pub_files/ait-block_dvd.jpg"&gt;&lt;img style="float:left; margin:0 10px 10px 0;cursor:pointer; cursor:hand;width: 200px;" src="http://www.participate.net/educators/pub_files/ait-block_dvd.jpg" border="0" alt="" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.climatecrisis.net/"&gt;An Inconvenient Truth&lt;/a&gt; è un film-documentario in cui Al Gore, ex vicepresidente degli Stati Uniti, affronta il tema dell'inquinamento e del surriscaldamento globale. Tutti noi, in questi stessi giorni, stiamo assistendo a cambiamenti climatici che molto probabilmente devono essere ricondotti all'intervento dell'uomo sull'ambiente.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;An Inconvenient Truth si propone proprio di portare all'attenzione della gente la situazione ambientale, per trasformarlo in un tema di interesse pubblico e farlo entrare nell'agenda politica.&lt;br /&gt;Il film è per ora disponibile solo in lingua inglese; da diverse settimane è tra i più venduti nel negozio online &lt;a href="http://www.amazon.com/dvds-used-dvd-boxed-sets/b/ref=gw_br_dvd/105-8547918-6722030?%5Fencoding=UTF8&amp;node=130"&gt;Amazon&lt;/a&gt;. Potete vederne un trailer &lt;a href="http://www.amazon.com/An-Inconvenient-Truth/dp/B000KZ3BWE/ref=imdbpov_dv_0/105-8547918-6722030"&gt;in questa pagina&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Oggi vi segnaliamo un'interessante iniziativa collaterale del film, rivolta agli insegnanti. Sono stati infatti messi a disposizione &lt;a href="http://www.participate.net/educators/"&gt;materiali didattici&lt;/a&gt; (sempre in lingua inglese) sui temi dell'inquinamento, dell'ambiente e dei metodi per affrontare questi problemi. E' possibile scaricare gratuitamente i materiali stampabili, semplicemente registrandosi al sito.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/17510811-4872661566101006265?l=pandoraformazione.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://pandoraformazione.blogspot.com/feeds/4872661566101006265/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=17510811&amp;postID=4872661566101006265&amp;isPopup=true' title='1 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/17510811/posts/default/4872661566101006265'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/17510811/posts/default/4872661566101006265'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://pandoraformazione.blogspot.com/2007/01/inconvenient-truth-un-film-documentario.html' title='Una verità scomoda'/><author><name>Pandora</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='16' src='http://www.pandoraformazione.it/images/pandora_small.jpg'/></author><thr:total>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-17510811.post-8099456759821914407</id><published>2007-01-18T14:51:00.000+01:00</published><updated>2007-01-18T14:58:03.889+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Programmi e strumenti'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Risorse didattiche'/><title type='text'>Ricerche efficaci su Wikipedia</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://www.wikiseek.com/images/logo_med.gif"&gt;&lt;img style="float:left; margin:0 10px 10px 0;cursor:pointer; cursor:hand;width: 200px;" src="http://www.wikiseek.com/images/logo_med.gif" border="0" alt="" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Ricerche su Wikipedia sempre più rapide ed efficaci: una società californiana ha dato vita al motore &lt;a href="http://www.wikiseek.com/"&gt;Wikiseek&lt;/a&gt;, che, con un'interfaccia semplice in stile Google, vi permette di cercare tra tutti gli articoli di Wikipedia e tra tutti i siti ad essa linkati.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Molto comoda anche la presentazione dei risultati: gli articoli di Wikipedia compaiono in cima alla lista, evidenziati in azzurro, e viene presentata una serie di parole chiave correlate alla ricerca (una cosiddetta &lt;a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Tag_cloud"&gt;tag cloud&lt;/a&gt;).&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/17510811-8099456759821914407?l=pandoraformazione.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://pandoraformazione.blogspot.com/feeds/8099456759821914407/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=17510811&amp;postID=8099456759821914407&amp;isPopup=true' title='0 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/17510811/posts/default/8099456759821914407'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/17510811/posts/default/8099456759821914407'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://pandoraformazione.blogspot.com/2007/01/ricerche-efficaci-su-wikipedia.html' title='Ricerche efficaci su Wikipedia'/><author><name>Pandora</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='16' src='http://www.pandoraformazione.it/images/pandora_small.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-17510811.post-6796073496360990247</id><published>2007-01-13T17:03:00.000+01:00</published><updated>2007-01-13T17:14:53.667+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Attività di Pandora'/><title type='text'>Kre@TV è online!</title><content type='html'>Come vi &lt;a href="http://pandoraformazione.blogspot.com/2006/12/kretv-dalla-tiv-al-web.html"&gt;anticipavamo&lt;/a&gt; qualche tempo fa, Pandora sta lavorando con &lt;a href="http://www.ilkantiere.it"&gt;Kre@TV&lt;/a&gt;, trasmissione musicale del VCO, per rendere disponibili anche via Internet tutte le puntate andate in onda.&lt;br /&gt;Potete trovare il &lt;a href="http://www.youtube.com/profile?user=kreatv"&gt;canale di Kre@TV&lt;/a&gt; su YouTube, dove a poco a poco verranno pubblicate tutti i contenuti. Finora sono online le prime due puntate, e le trovate a questi indirizzi:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.youtube.com/view_play_list?p=49C69FBB26FCE5A2"&gt;Prima puntata&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.youtube.com/view_play_list?p=01C0F5D160217603"&gt;Seconda puntata&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Vi aggiorneremo sui prossimi inserimenti... intanto, eccovi un estratto: il gruppo è quello dei Black Sun e cantano "Ora o mai più".&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;object width="425" height="350"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/3Vg5gUL9JpA"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="wmode" value="transparent"&gt;&lt;/param&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/3Vg5gUL9JpA" type="application/x-shockwave-flash" wmode="transparent" width="425" height="350"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/17510811-6796073496360990247?l=pandoraformazione.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://pandoraformazione.blogspot.com/feeds/6796073496360990247/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=17510811&amp;postID=6796073496360990247&amp;isPopup=true' title='0 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/17510811/posts/default/6796073496360990247'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/17510811/posts/default/6796073496360990247'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://pandoraformazione.blogspot.com/2007/01/kretv-online.html' title='Kre@TV è online!'/><author><name>Pandora</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='16' src='http://www.pandoraformazione.it/images/pandora_small.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-17510811.post-1958014342718107118</id><published>2007-01-11T17:55:00.000+01:00</published><updated>2008-11-13T17:22:56.622+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Notizie dalla Rete'/><title type='text'>eLearning nelle scuole ad Enna</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://3.bp.blogspot.com/_hglThvvfVfI/RaZtB-_7rBI/AAAAAAAAAAY/CC36XES5R0Q/s1600-h/universita_kore.jpg"&gt;&lt;img style="float:left; margin:0 10px 10px 0;cursor:pointer; cursor:hand;" src="http://3.bp.blogspot.com/_hglThvvfVfI/RaZtB-_7rBI/AAAAAAAAAAY/CC36XES5R0Q/s200/universita_kore.jpg" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5018818715609443346" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Per chi si trovasse in sud Italia segnaliamo un &lt;a href="http://www.unikore.it/"&gt;interessante convegno&lt;/a&gt; che si terrà il prossimo mercoledì 17 gennaio ad Enna, presso l'Università Kore. Si parlerà di formazione a distanza nelle scuole:&lt;br /&gt;"Incontro fra Università Kore, scuole ed esperti sui temi legati alla formazione a distanza: cos'è, come funziona, quali risorse, i casi di successo e le opportunità progettuali."&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Tra i partecipanti anche &lt;a href="http://www.docebo.org"&gt;Docebo&lt;/a&gt;, la piattaforma open-source italiana che usiamo anche noi di Pandora.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/17510811-1958014342718107118?l=pandoraformazione.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://pandoraformazione.blogspot.com/feeds/1958014342718107118/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=17510811&amp;postID=1958014342718107118&amp;isPopup=true' title='0 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/17510811/posts/default/1958014342718107118'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/17510811/posts/default/1958014342718107118'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://pandoraformazione.blogspot.com/2007/01/elearning-nelle-scuole-ad-enna.html' title='eLearning nelle scuole ad Enna'/><author><name>Pandora</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='16' src='http://www.pandoraformazione.it/images/pandora_small.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://3.bp.blogspot.com/_hglThvvfVfI/RaZtB-_7rBI/AAAAAAAAAAY/CC36XES5R0Q/s72-c/universita_kore.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-17510811.post-4238331030752263510</id><published>2007-01-08T12:38:00.000+01:00</published><updated>2008-11-13T17:22:56.790+01:00</updated><title type='text'>Radioscienze</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://2.bp.blogspot.com/_hglThvvfVfI/RaIufL11zcI/AAAAAAAAAAM/-gqLL2-jjgM/s1600-h/radioscienza.jpg"&gt;&lt;img style="float:left; margin:0 10px 10px 0;cursor:pointer; cursor:hand;" src="http://2.bp.blogspot.com/_hglThvvfVfI/RaIufL11zcI/AAAAAAAAAAM/-gqLL2-jjgM/s200/radioscienza.jpg" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5017624048133590466" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://web.mac.com/radioscienze/iWeb/RadioScienze/Benvenuto.html"&gt;Radioscienze&lt;/a&gt; è un podcast su scienza e tecnologia realizzato dai ragazzi dell'IC "Brianza" di Bollate (Milano). Trasmissioni audio e video che trattano esperimenti scientifici, pronto soccorso, scienza &amp; vita quotidiana... il tutto con molta fantasia e realizzato con cura.&lt;br /&gt;Anche il sito è molto simpatico e ben documentato. Un bell'esempio di ciò che si può realizzare oggi con lo sviluppo delle tecnologie, al servizio di un modo divertente e creativo di fare didattica.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/17510811-4238331030752263510?l=pandoraformazione.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://pandoraformazione.blogspot.com/feeds/4238331030752263510/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=17510811&amp;postID=4238331030752263510&amp;isPopup=true' title='0 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/17510811/posts/default/4238331030752263510'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/17510811/posts/default/4238331030752263510'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://pandoraformazione.blogspot.com/2007/01/radioscienze.html' title='Radioscienze'/><author><name>Pandora</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='16' src='http://www.pandoraformazione.it/images/pandora_small.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://2.bp.blogspot.com/_hglThvvfVfI/RaIufL11zcI/AAAAAAAAAAM/-gqLL2-jjgM/s72-c/radioscienza.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-17510811.post-7968922164725840519</id><published>2007-01-07T18:15:00.000+01:00</published><updated>2007-01-07T18:18:14.116+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Attualità e didattica'/><title type='text'>Il policlinico degli orrori</title><content type='html'>Televisione e giornali hanno parlato, nei giorni scorsi, degli orrori messi in luce dal giornalista Fabrizio Gatti nell'ospedale più grande d'Italia. Vi segnaliamo che l'Espresso, con un'iniziativa lodevole, presenta online &lt;a href="http://espresso.repubblica.it/dettaglio/Policlinico-degli-orrori/1468187&amp;ref=hpstr1"&gt;sul proprio sito&lt;/a&gt; l'articolo di cinque pagine e diversi video che mostrano le sgradevoli scoperte di Gatti.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/17510811-7968922164725840519?l=pandoraformazione.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://pandoraformazione.blogspot.com/feeds/7968922164725840519/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=17510811&amp;postID=7968922164725840519&amp;isPopup=true' title='0 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/17510811/posts/default/7968922164725840519'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/17510811/posts/default/7968922164725840519'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://pandoraformazione.blogspot.com/2007/01/il-policlinico-degli-orrori.html' title='Il policlinico degli orrori'/><author><name>Pandora</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='16' src='http://www.pandoraformazione.it/images/pandora_small.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-17510811.post-477960621750554081</id><published>2007-01-06T16:59:00.000+01:00</published><updated>2007-01-06T17:05:14.019+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Attività di Pandora'/><title type='text'>Aggiornamento del Pandorablog!</title><content type='html'>Come avrete notato, il Pandorablog ha recentemente rallentato le sue attività... Il fatto è che avevamo bisogno di uno strumento un po' più flessibile ed eravamo in attesa di poterlo aggiornare.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Da oggi, grazie all'aggiornamento della &lt;a href="http://www.blogger.com"&gt;piattaforma&lt;/a&gt; che utilizziamo, abbiamo finalmente la possibilità di gestire il blog più rapidamente, arricchirlo di informazioni e persino ordinare i post in categorie che vi permettono di trovare più facilmente ciò che vi interessa. Le categorie, o meglio le "etichette", le trovate nel menù sulla destra; per ora ne abbiamo individuate quattro, ma può darsi che aumenteranno (stiamo pensando anche a vere e proprie rubriche tematiche...).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Dunque, riprendono ufficialmente le trasmissioni... buona lettura, e non mancate di darci il vostro feedback!&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/17510811-477960621750554081?l=pandoraformazione.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://pandoraformazione.blogspot.com/feeds/477960621750554081/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=17510811&amp;postID=477960621750554081&amp;isPopup=true' title='0 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/17510811/posts/default/477960621750554081'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/17510811/posts/default/477960621750554081'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://pandoraformazione.blogspot.com/2007/01/aggiornamento-del-pandorablog.html' title='Aggiornamento del Pandorablog!'/><author><name>Pandora</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='16' src='http://www.pandoraformazione.it/images/pandora_small.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-17510811.post-2087303419123007957</id><published>2006-12-19T14:00:00.000+01:00</published><updated>2006-12-19T14:03:40.947+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Risorse didattiche'/><title type='text'>Lezioni di storia in podcast</title><content type='html'>Sta facendo parlare di sè l'iniziativa di Laterza, che mette a disposizione in podcast 9 lezioni di storia tenute da 9 grandi storici. Il podcast sta avendo tanto successo da essere primo in classifica, precedendo quindi trasmissioni musicali, comiche...&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Potete iscrivervi e seguirle gratuitamente &lt;a href="http://phobos.apple.com/WebObjects/MZStore.woa/wa/viewPodcast?id=205732721"&gt;cliccando qui&lt;/a&gt;, a patto di avere installato &lt;a href="http://www.apple.com/it/itunes/"&gt;iTunes&lt;/a&gt; sul vostro computer (sempre gratis).&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/17510811-2087303419123007957?l=pandoraformazione.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://pandoraformazione.blogspot.com/feeds/2087303419123007957/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=17510811&amp;postID=2087303419123007957&amp;isPopup=true' title='1 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/17510811/posts/default/2087303419123007957'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/17510811/posts/default/2087303419123007957'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://pandoraformazione.blogspot.com/2006/12/lezioni-di-storia-in-podcast.html' title='Lezioni di storia in podcast'/><author><name>Pandora</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='16' src='http://www.pandoraformazione.it/images/pandora_small.jpg'/></author><thr:total>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-17510811.post-1642806340340910278</id><published>2006-12-17T00:42:00.000+01:00</published><updated>2006-12-17T00:47:42.409+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Attività di Pandora'/><title type='text'>Kre@TV, dalla tivù al web</title><content type='html'>In queste settimane stiamo aiutando &lt;a href="http://www.ilkantiere.it"&gt;Kre@TV&lt;/a&gt;, una trasmissione televisiva, a trasportare anche sul web le proprie puntate.&lt;br /&gt;Kre@TV è una trasmissione musicale; va in onda su una televisione locale a Verbania e da spazio e visibilità a giovani gruppi musicali di ogni tipo. L'idea di mettere le puntate anche su Internet ha un doppio scopo: garantire flessibilità a tutti coloro che hanno perso una puntata e vogliono rivederla, ed ampliare il numero di spettatori andando oltre i confini della provincia.&lt;br /&gt;Nell'attesa che le prime puntate siano disponibili online (ci stiamo lavorando!), ecco già pronto lo spot di presentazione:&lt;br /&gt;&lt;object width="425" height="350"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/6yG21Y2p5Hk"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="wmode" value="transparent"&gt;&lt;/param&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/6yG21Y2p5Hk" type="application/x-shockwave-flash" wmode="transparent" width="425" height="350"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/17510811-1642806340340910278?l=pandoraformazione.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://pandoraformazione.blogspot.com/feeds/1642806340340910278/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=17510811&amp;postID=1642806340340910278&amp;isPopup=true' title='0 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/17510811/posts/default/1642806340340910278'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/17510811/posts/default/1642806340340910278'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://pandoraformazione.blogspot.com/2006/12/kretv-dalla-tiv-al-web.html' title='Kre@TV, dalla tivù al web'/><author><name>Pandora</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='16' src='http://www.pandoraformazione.it/images/pandora_small.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-17510811.post-116423492447323790</id><published>2006-11-22T23:35:00.000+01:00</published><updated>2006-11-22T23:35:24.540+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Notizie dalla Rete'/><title type='text'>Ricerche online, qualche dato</title><content type='html'>Ecco qualche dato interessante riguardo all'uso dei motori di ricerca, riportato oggi da &lt;A href="http://www.apogeonline.com/webzine/2006/11/22/22/20061122221126"&gt;Apogeonline&lt;/A&gt;.&lt;BR&gt;&lt;DIV&gt;Il motore più usato in assoluto (ormai si sa) è &lt;A href="www.google.it"&gt;Google&lt;/A&gt;, con uno share del 45,4%. Al secondo posto, ma ben distante, si piazza &lt;A href="www.yahoo.it"&gt;Yahoo&lt;/A&gt;: 28,2%.&lt;/DIV&gt;&lt;DIV&gt;E per quanto riguarda il numero delle ricerche effettuate? Beh, pensate che per il solo mese di ottobre 2006 si parla di sei miliardi e ottocento milioni di sessioni di ricerca.&lt;/DIV&gt;&lt;DIV&gt;E sono tutti dati in costante crescita!&lt;/DIV&gt;&lt;DIV&gt;&lt;BR class="khtml-block-placeholder"&gt;&lt;/DIV&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/17510811-116423492447323790?l=pandoraformazione.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://pandoraformazione.blogspot.com/feeds/116423492447323790/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=17510811&amp;postID=116423492447323790&amp;isPopup=true' title='0 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/17510811/posts/default/116423492447323790'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/17510811/posts/default/116423492447323790'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://pandoraformazione.blogspot.com/2006/11/ricerche-online-qualche-dato.html' title='Ricerche online, qualche dato'/><author><name>Pandora</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='16' src='http://www.pandoraformazione.it/images/pandora_small.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-17510811.post-116282886312839518</id><published>2006-11-06T16:56:00.000+01:00</published><updated>2006-11-06T17:01:03.146+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Attività di Pandora'/><title type='text'>Catalogo Corsi 2006-2007</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://photos1.blogger.com/blogger/5396/1689/1600/catalogopandora.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer;" src="http://photos1.blogger.com/blogger/5396/1689/200/catalogopandora.jpg" alt="" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Abbiamo (finalmente! ;) pubblicato il catalogo dei corsi 2006-2007 organizzati da Pandora. Lo trovate sul &lt;a href="http://www.pandoraformazione.it"&gt;nostro sito&lt;/a&gt; o potete scaricarlo direttamente &lt;a href="http://www.pandoraformazione.it/download/catalogo_pandora_0607_v10.pdf"&gt;cliccando qui&lt;/a&gt; (file pdf, 756 KB).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Per ora siamo alla versione 1.0, che comprende tutti i corsi e seminari attualmente attivi; nelle prossime settimane e mesi verrà progressivamente ampliato.&lt;br /&gt;Se avete osservazioni, richieste o consigli, non fateceli mancare!&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/17510811-116282886312839518?l=pandoraformazione.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://pandoraformazione.blogspot.com/feeds/116282886312839518/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=17510811&amp;postID=116282886312839518&amp;isPopup=true' title='0 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/17510811/posts/default/116282886312839518'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/17510811/posts/default/116282886312839518'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://pandoraformazione.blogspot.com/2006/11/catalogo-corsi-2006-2007.html' title='Catalogo Corsi 2006-2007'/><author><name>Pandora</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='16' src='http://www.pandoraformazione.it/images/pandora_small.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-17510811.post-116248051363559962</id><published>2006-11-02T16:15:00.000+01:00</published><updated>2006-11-02T16:15:14.046+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Programmi e strumenti'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Risorse didattiche'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Attività di Pandora'/><title type='text'>L'e-learning? Gratis!</title><content type='html'>Finalmente siamo riusciti ad attivare quello che era uno dei nostri propositi per il 2006-2007.&lt;BR&gt;&lt;DIV&gt;Da oggi (anzi, da ieri ;-) forniremo, agli insegnanti che ne faranno richiesta, un corso e-learning personale ospitato sulla piattaforma Pandora (una &lt;A href="www.docebo.org"&gt;Docebo&lt;/A&gt;, ultima versione).&lt;/DIV&gt;&lt;DIV&gt;Il corso avrà una ricca dotazione di strumenti standard (archivio lezioni, forum, bacheca avvisi, test, statistiche...) e potrà essere usato in perfetta autonomia con la propria classe. Ovviamente aggratis!&lt;/DIV&gt;&lt;DIV&gt;&lt;BR class="khtml-block-placeholder"&gt;&lt;/DIV&gt;&lt;DIV&gt;L'obiettivo, naturalmente, è quello nel nostro piccolo di incentivare ulteriormente l'uso del computer e di Internet a scuola, alimentando un circolo virtuoso che permetta ad insegnanti e studenti di sfruttare tutti i vantaggi offerti dalle nuove tecnologie.&lt;/DIV&gt;&lt;DIV&gt;&lt;BR class="khtml-block-placeholder"&gt;&lt;/DIV&gt;&lt;DIV&gt;Per le informazioni approfondite vi rimando all'&lt;A href="http://www.pandoraformazione.it/elearning.html"&gt;apposita pagina&lt;/A&gt; del nostro sito, che è già provvista di una prima serie di FAQ.&lt;/DIV&gt;&lt;DIV&gt;&lt;BR class="khtml-block-placeholder"&gt;&lt;/DIV&gt;&lt;DIV&gt;Che altro dire? Fatevi avanti e &lt;A href="http://www.pandoraformazione.it/contatti.html"&gt;contattateci&lt;/A&gt;! :)&lt;/DIV&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/17510811-116248051363559962?l=pandoraformazione.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://pandoraformazione.blogspot.com/feeds/116248051363559962/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=17510811&amp;postID=116248051363559962&amp;isPopup=true' title='0 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/17510811/posts/default/116248051363559962'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/17510811/posts/default/116248051363559962'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://pandoraformazione.blogspot.com/2006/11/le-learning-gratis.html' title='L&apos;e-learning? Gratis!'/><author><name>Pandora</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='16' src='http://www.pandoraformazione.it/images/pandora_small.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-17510811.post-116230200622427900</id><published>2006-10-31T14:30:00.000+01:00</published><updated>2006-10-31T14:40:06.243+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Notizie dalla Rete'/><title type='text'>Italiani? Televisore e telefonino</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://photos1.blogger.com/blogger/5396/1689/1600/Immagine%201.2.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer;" src="http://photos1.blogger.com/blogger/5396/1689/200/Immagine%201.2.jpg" alt="" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Il Censis ha messo a disposizione &lt;a href="http://www.censis.it/277/372/5732/5993/cover.asp"&gt;sul proprio sito&lt;/a&gt; (basta una registrazione gratuita) una sintesi dei risultati del Rapporto sulla comunicazione 2006.&lt;br /&gt;Il rapporto mette a confronto l'utilizzo dei media nei diversi paesi europei, e merita una lettura.&lt;br /&gt;Ne cito solo, rapidamente, un estratto. A quanto pare l'immagine degli italiani come grandi utilizzatori di televisione generalista e cellulari - nonchè grandi assenteisti dalle librerie - è più che confermata: i numeri ci vedono infatti sempre primi, in Europa, per quanto riguarda il guardare la TV e l'ascoltare suonerie polifoniche, mentre siamo, drammaticamente, fanalino di coda nella lettura di libri, lettura di quotidiani e - ebbene sì - uso di Internet.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Se proprio vogliamo consolarci, possiamo notare che la tendenza è ad un leggero miglioramento: cala l'uso di televisione, aumenta la lettura e l'uso di Internet. Ma il confronto con gli altri paesi europei, soprattutto quelli del nord Europa, è comunque molto negativo.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/17510811-116230200622427900?l=pandoraformazione.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://pandoraformazione.blogspot.com/feeds/116230200622427900/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=17510811&amp;postID=116230200622427900&amp;isPopup=true' title='0 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/17510811/posts/default/116230200622427900'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/17510811/posts/default/116230200622427900'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://pandoraformazione.blogspot.com/2006/10/italiani-televisore-e-telefonino.html' title='Italiani? Televisore e telefonino'/><author><name>Pandora</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='16' src='http://www.pandoraformazione.it/images/pandora_small.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-17510811.post-116144958375511620</id><published>2006-10-21T18:48:00.000+02:00</published><updated>2006-10-21T18:53:03.770+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Programmi e strumenti'/><title type='text'>Rimpicciolire un'immagine?</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://photos1.blogger.com/blogger/5396/1689/1600/Immagine%201.1.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer;" src="http://photos1.blogger.com/blogger/5396/1689/200/Immagine%201.1.jpg" alt="" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.picresize.com/"&gt;Pic resize&lt;/a&gt; è un sito molto utile: offre infatti un servizio gratuito per ridimensionare le vostre foto o immagini. In pochi click di mouse è possibile cambiare le dimensioni, tagliare le foto come si desidera e perfino aggiungere alcuni semplici effetti grafici o correzioni.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;In fondo alla pagina, tra le "righe piccole", trovate anche un breve filmato che mostra come usare il servizio.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/17510811-116144958375511620?l=pandoraformazione.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://pandoraformazione.blogspot.com/feeds/116144958375511620/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=17510811&amp;postID=116144958375511620&amp;isPopup=true' title='0 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/17510811/posts/default/116144958375511620'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/17510811/posts/default/116144958375511620'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://pandoraformazione.blogspot.com/2006/10/rimpicciolire-unimmagine.html' title='Rimpicciolire un&apos;immagine?'/><author><name>Pandora</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='16' src='http://www.pandoraformazione.it/images/pandora_small.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-17510811.post-116104118816564287</id><published>2006-10-17T01:22:00.000+02:00</published><updated>2006-10-17T01:26:28.200+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Notizie dalla Rete'/><title type='text'>Come le caramelle drogate?</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://telefonino.leonardo.it/news/images/15111_01.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer; width: 200px;" src="http://telefonino.leonardo.it/news/images/15111_01.jpg" alt="" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Vodafone e Disney hanno presentato il &lt;a href="http://telefonino.leonardo.it/Vodafone/Notizie/n15111/vodafone-disney-primofonino-d100.html"&gt;"Primofonino"&lt;/a&gt;, un cellulare per bambini. In pratica, uno strumento simile ai cellulari degli adulti, ma pensato apposta per piacere ed essere usato da un bambino.&lt;br /&gt;Un'esagerazione? Forse. Un modo per allevare giovani clienti? Il dubbio viene.&lt;br /&gt;Va anche detto che il "Primofonino" potrebbe avere delle funzioni utili: ad esempio, la possibilità di limitare la lista degli amici che possono essere chiamati; o la possibilità di chiamare i genitori premendo un semplice tasto.&lt;br /&gt;Voi cosa ne pensate?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;(Grazie a &lt;a href="http://www.mantellini.it/2006_10_15_archivio.htm#116103605613051349"&gt;Manteblog&lt;/a&gt; per la segnalazione)&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/17510811-116104118816564287?l=pandoraformazione.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://pandoraformazione.blogspot.com/feeds/116104118816564287/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=17510811&amp;postID=116104118816564287&amp;isPopup=true' title='0 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/17510811/posts/default/116104118816564287'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/17510811/posts/default/116104118816564287'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://pandoraformazione.blogspot.com/2006/10/come-le-caramelle-drogate.html' title='Come le caramelle drogate?'/><author><name>Pandora</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='16' src='http://www.pandoraformazione.it/images/pandora_small.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-17510811.post-116072913948678306</id><published>2006-10-13T10:38:00.000+02:00</published><updated>2006-10-13T10:45:39.496+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Programmi e strumenti'/><title type='text'>Office? E' gratis, su Internet!</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://www.google.com/accounts/writely/en/docs_spreadsheets.gif"&gt;&lt;img style="float:left; margin:0 10px 10px 0;cursor:pointer; cursor:hand;width: 200px;" src="https://www.google.com/accounts/writely/en/docs_spreadsheets.gif" border="0" alt="" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Google ha raccolto pochi giorni fa in un unico servizio, &lt;a href="https://www.google.com/accounts/ServiceLogin?service=writely&amp;passive=true&amp;continue=http://docs.google.com/&amp;ltmpl=WR_tmp_2_lfty&amp;nui=1"&gt;Google Docs &amp; Spreadsheets&lt;/a&gt;, i suoi due programmi web-based per scrittura di testi e foglio di calcolo.&lt;br /&gt;In pratica, si tratta di due ottime alternative a Word ed Excel, che presentano praticamente le stesse funzionalità dei programmi Microsoft, possono aprire e salvare i file nello stesso formato (.doc e .xls) ma... funzionano sul web! Ciò significa che non c'è un vero e proprio programma da installare sul nostro computer: basta andare sull'apposito sito preparato da Google ed il programma si usa direttamente con il browser. Naturalmente, è tutto gratis.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Nota bene: per ora i programmi sono solo in lingua inglese e per usarli è necessario iscriversi (gratuitamente).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Sarà questo il futuro dei programmi da ufficio? Molti scommettono di sì... provare per credere!&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/17510811-116072913948678306?l=pandoraformazione.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://pandoraformazione.blogspot.com/feeds/116072913948678306/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=17510811&amp;postID=116072913948678306&amp;isPopup=true' title='0 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/17510811/posts/default/116072913948678306'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/17510811/posts/default/116072913948678306'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://pandoraformazione.blogspot.com/2006/10/office-e-gratis-su-internet.html' title='Office? E&apos; gratis, su Internet!'/><author><name>Pandora</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='16' src='http://www.pandoraformazione.it/images/pandora_small.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-17510811.post-115956688440086770</id><published>2006-09-29T23:51:00.000+02:00</published><updated>2006-10-03T11:17:22.623+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Risorse didattiche'/><title type='text'>eTwinning: gemellaggio europeo tra scuole</title><content type='html'>&lt;a href="http://photos1.blogger.com/blogger/3880/2920/1600/etwinning_entry.0.jpg"&gt;&lt;/a&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://photos1.blogger.com/blogger/3880/2920/1600/etwinning_entry.jpg"&gt;&lt;img style="FLOAT: left; MARGIN: 0px 10px 10px 0px; WIDTH: 124px; CURSOR: hand; HEIGHT: 128px" height="128" alt="" src="http://photos1.blogger.com/blogger/3880/2920/320/etwinning_entry.jpg" width="111" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;eTwinning è un progetto che fa parte del programma eLearning della Commissione Europea. A tutte le scuole italiane offre gratuitamente la possibilità di collaborare con scuole di altre nazioni europee attraverso Internet.&lt;br /&gt;Insegnanti di ogni materia, dirigenti scolastici, bibliotecari registrano la propria scuola sul portale eTwinning; scelgono, poi, una scuola partner ed un progetto su cui lavorare; ogni iniziativa aperta ha a disposizione uno spazio virtuale con chat, forum, spazio per la condivisione di files, nonché la possibilità di chiedere supporto tecnico e didattico.&lt;br /&gt;Per conoscere nei dettagli le modalità di partecipazione, si può consultare il &lt;a href="http://www.etwinning.net/ww/it/pub/etwinning/index2006.htm"&gt;portale eTwinning&lt;/a&gt;. &lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/17510811-115956688440086770?l=pandoraformazione.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://pandoraformazione.blogspot.com/feeds/115956688440086770/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=17510811&amp;postID=115956688440086770&amp;isPopup=true' title='0 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/17510811/posts/default/115956688440086770'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/17510811/posts/default/115956688440086770'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://pandoraformazione.blogspot.com/2006/09/etwinning-gemellaggio-europeo-tra.html' title='eTwinning: gemellaggio europeo tra scuole'/><author><name>Rossana</name><uri>http://www.blogger.com/profile/04606042398538977921</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-17510811.post-115937722999084580</id><published>2006-09-27T19:02:00.000+02:00</published><updated>2006-09-27T19:13:50.006+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Programmi e strumenti'/><title type='text'>Il computer per il nonno</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://photos1.blogger.com/blogger/5396/1689/1600/Immagine%201.0.jpg"&gt;&lt;img style="float:left; margin:0 10px 10px 0;cursor:pointer; cursor:hand;" src="http://photos1.blogger.com/blogger/5396/1689/200/Immagine%201.0.jpg" border="0" alt="" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Un computer dedicato a chi ha più di 55 anni, con un'interfaccia semplificata e limitata alle sole funzioni veramente utili. Non solo: come potete vedere da questi &lt;a href="http://www.eldy.org/index.php?option=com_zoom&amp;Itemid=30&amp;catid=1"&gt;screenshot&lt;/a&gt;, anche i termini diventano più "umani", e al posto delle email, ad esempio, ci sono le lettere!&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Quella appena descritta è l'idea dell'&lt;a href="http://www.eldy.org/index.php"&gt;associazione Eldy&lt;/a&gt;, che sta davvero realizzando un sistema operativo pensato apposta per chi si avvicina tardi (o molto tardi!) al computer. Si baserà su Linux, ed una prima versione sarà disponibile per la fine di ottobre-primi di novembre.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;L'idea ci sembra molto interessante; il computer dovrebbe essere uno strumento essenzialmente funzionale, come ci insegna anche lo studio dell'accessibilità, mentre molto spesso i programmi sono pensati per qualsiasi utente e risultano inutilmente complessi per alcuni.&lt;br /&gt;Vi terremo informati sugli sviluppi!&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/17510811-115937722999084580?l=pandoraformazione.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://pandoraformazione.blogspot.com/feeds/115937722999084580/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=17510811&amp;postID=115937722999084580&amp;isPopup=true' title='0 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/17510811/posts/default/115937722999084580'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/17510811/posts/default/115937722999084580'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://pandoraformazione.blogspot.com/2006/09/il-computer-per-il-nonno.html' title='Il computer per il nonno'/><author><name>Pandora</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='16' src='http://www.pandoraformazione.it/images/pandora_small.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-17510811.post-115860035670224958</id><published>2006-09-18T19:18:00.000+02:00</published><updated>2006-09-18T19:26:22.136+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Notizie dalla Rete'/><title type='text'>Scuola, la terra di mezzo</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://static.flickr.com/53/187433034_de884db38e.jpg?v=0"&gt;&lt;img style="float:left; margin:0 10px 10px 0;cursor:pointer; cursor:hand;width: 200px;" src="http://static.flickr.com/53/187433034_de884db38e.jpg?v=0" border="0" alt="" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Oggi il Presidente della Repubblica ha invitato ad &lt;a href="http://www.ansa.it/main/notizie/awnplus/topnews/news/2006-09-18_1188744.html"&gt;investire maggiormente&lt;/a&gt; nella scuola, ed il ministro per l'istruzione Fiorini l'ha definita "terra di mezzo tra famiglia e società".&lt;br /&gt;Non possiamo che sottoscrivere questa visione, che noi di Pandora applichiamo anche alle nuove tecnologie.&lt;br /&gt;Troppo spesso il compito tutt'altro che facile di restare al passo con le nuove tecnologie, con Internet, è lasciato sulle spalle dei genitori. Una scuola preparata (e  sovvenzionata all'uopo) sarebbe invece indispensabile per fare da tramite tra l'offerta tecnologica moderna e l'ingenuità e sregolatezza con cui spesso vi si accostano i più piccoli e i ragazzi in crescita.&lt;br /&gt;Scopo di Pandora, come chi ci ha già conosciuto sa bene, è proprio quello di affiancare insegnanti e genitori per colmare quel gap.&lt;br /&gt;Se non altro a parole, abbiamo lo Stato dalla nostra parte :)  &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;(Foto di &lt;a href="http://www.flickr.com/photos/dave_mcmt/"&gt;dave_mcmt&lt;/a&gt;)&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/17510811-115860035670224958?l=pandoraformazione.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://pandoraformazione.blogspot.com/feeds/115860035670224958/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=17510811&amp;postID=115860035670224958&amp;isPopup=true' title='0 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/17510811/posts/default/115860035670224958'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/17510811/posts/default/115860035670224958'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://pandoraformazione.blogspot.com/2006/09/scuola-la-terra-di-mezzo.html' title='Scuola, la terra di mezzo'/><author><name>Pandora</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='16' src='http://www.pandoraformazione.it/images/pandora_small.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-17510811.post-115727938901853222</id><published>2006-09-03T12:28:00.000+02:00</published><updated>2006-09-03T12:29:49.026+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Risorse didattiche'/><title type='text'>In english, of course</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://photos1.blogger.com/blogger/5396/1689/1600/Immagine%201.jpg"&gt;&lt;img style="float:left; margin:0 10px 10px 0;cursor:pointer; cursor:hand;" src="http://photos1.blogger.com/blogger/5396/1689/200/Immagine%201.jpg" border="0" alt="" /&gt;&lt;/a&gt;Eccoci con un'altra segnalazione di un valido strumento per studiare l'inglese via Internet, naturalmente gratis.&lt;br /&gt;Questa volta si tratta di un'iniziativa tutta italiana, che trovate all'indirizzo &lt;a href="http://www.englishblog.it"&gt;www.englishblog.it&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt;Cos'è Englishblog? Sentiamolo dalle parole degli stessi autori:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;i&gt;Regolarmente vengono pubblicate delle brevi lezioni i cui contenuti spaziano dalla grammatica, al lessico, alla lettura, alle curiosità e tanto altro ancora, con chiari riferimenti ad episodi di vita reale: vacanze, cibo e salute, tecnologia, sport, vita sociale, ecc. La pubblicazione delle lezioni è alternata a supporti audio in formato podcast. Tutto il materiale pubblicato è originale e quindi realizzato, in esclusiva per EnglishBlog.it, dal Centro Linguistico d’Ateneo Messinese (C.L.A.M.) – Università di Messina&lt;/i&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/17510811-115727938901853222?l=pandoraformazione.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://pandoraformazione.blogspot.com/feeds/115727938901853222/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=17510811&amp;postID=115727938901853222&amp;isPopup=true' title='0 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/17510811/posts/default/115727938901853222'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/17510811/posts/default/115727938901853222'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://pandoraformazione.blogspot.com/2006/09/in-english-of-course.html' title='In english, of course'/><author><name>Pandora</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='16' src='http://www.pandoraformazione.it/images/pandora_small.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-17510811.post-115702665839918658</id><published>2006-08-31T14:12:00.000+02:00</published><updated>2006-08-31T14:18:44.603+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Notizie dalla Rete'/><title type='text'>Gli italiani e il PC: una storia difficile!</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://www.ansa.it/main/notizie/awnplus/cultura/med/2cdef4b685ca82579faf1751c6bde423.jpg"&gt;&lt;img style="float:left; margin:0 10px 10px 0;cursor:pointer; cursor:hand;width: 200px;" src="http://www.ansa.it/main/notizie/awnplus/cultura/med/2cdef4b685ca82579faf1751c6bde423.jpg" border="0" alt="" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Secondo un'indagine Eurostat del 2005, &lt;a href="http://www.ansa.it/main/notizie/awnplus/cultura/news/2006-08-30_1308827.html"&gt;riportata dall'Ansa&lt;/a&gt;, il 59% degli italiani non sa usare il computer, a fronte di una media europea del 37%. Dietro di noi si piazza solo la Grecia, con il 65% degli "analfabeti digitali".&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;A commento di questi dati, noi ci sentiamo però di prendere le difese degli utenti: perché se i programmi sono difficili da usare, se mancano gli sforzi per spiegare in modo semplici cosa fare col computer e come farlo, se alle scuole mancano i fondi e se quelli che ci sono vengono impiegati male...&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/17510811-115702665839918658?l=pandoraformazione.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://pandoraformazione.blogspot.com/feeds/115702665839918658/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=17510811&amp;postID=115702665839918658&amp;isPopup=true' title='0 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/17510811/posts/default/115702665839918658'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/17510811/posts/default/115702665839918658'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://pandoraformazione.blogspot.com/2006/08/gli-italiani-e-il-pc-una-storia.html' title='Gli italiani e il PC: una storia difficile!'/><author><name>Pandora</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='16' src='http://www.pandoraformazione.it/images/pandora_small.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-17510811.post-115635377487036799</id><published>2006-08-23T19:13:00.000+02:00</published><updated>2006-08-23T19:22:54.883+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Attività di Pandora'/><title type='text'></title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://www.eslpod.com/website/images/top_b_02.gif"&gt;&lt;img style="float:left; margin:0 10px 10px 0;cursor:pointer; cursor:hand;width: 200px;" src="http://www.eslpod.com/website/images/top_b_02.gif" border="0" alt="" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Rieccoci al lavoro dopo la pausa estiva.&lt;br /&gt;Cominciamo subito con una segnalazione interessante!&lt;br /&gt;Si è sempre parlato molto dell'uso del computer per studiare le lingue, in particolare l'inglese. Uno dei modi più validi per farlo, oggi, è usare contenuti audio.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Quello che vi segnaliamo oggi, ad esempio, è un interessante podcast. Si chiama &lt;a href="http://www.eslpod.com/website/index.php"&gt;English as a Second Language Podcast&lt;/a&gt; e presenta trasmissioni audio in inglese su temi specifici, con l'obiettivo di insegnare pronuncia, modi di dire, termini etc.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Per chi non lo sapesse (non preoccupatevi: siete ancora in molti!) un podcast è una sorta di radio via Internet, che a differenza delle radio tradizionali consente di scaricare di volta in volta solo gli episodi più recenti o che ci interessano, usando programmi gratuiti come &lt;a href="http://www.apple.com/it/itunes/"&gt;iTunes&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ma se avete le idee ancora confuse, non disperate: stiamo lavorando per voi! Presto vi presenteremo i nuovi strumenti con cui Pandora intende venire incontro a genitori, insegnanti, nuovi utenti di Internet e appassionati vari, fornendo contenuti educativi e informativi adatti a tutti.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/17510811-115635377487036799?l=pandoraformazione.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://pandoraformazione.blogspot.com/feeds/115635377487036799/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=17510811&amp;postID=115635377487036799&amp;isPopup=true' title='0 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/17510811/posts/default/115635377487036799'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/17510811/posts/default/115635377487036799'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://pandoraformazione.blogspot.com/2006/08/rieccoci-al-lavoro-dopo-la-pausa.html' title=''/><author><name>Pandora</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='16' src='http://www.pandoraformazione.it/images/pandora_small.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-17510811.post-115394548892694964</id><published>2006-07-26T22:24:00.000+02:00</published><updated>2006-07-26T22:24:49.116+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Attività di Pandora'/><title type='text'>Le vacanze son sempre meritate...!</title><content type='html'>E così anche noi ci prendiamo ora un paio di settimane di vacanze. Per due settimane, dunque, salvo eccezioni, il Pandorablog resta fermo...&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;In queste settimane "qui" a Pandora stiamo lavorando intensamente per preparare l'attività del prossimo anno. Le sorprese non mancheranno, anche per quanto riguarda l'attività del blog. Dunque, continuate a seguirci, fateci sentire le vostre idee e i vostri commenti e... fate tutti buone vacanze!!&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/17510811-115394548892694964?l=pandoraformazione.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://pandoraformazione.blogspot.com/feeds/115394548892694964/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=17510811&amp;postID=115394548892694964&amp;isPopup=true' title='0 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/17510811/posts/default/115394548892694964'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/17510811/posts/default/115394548892694964'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://pandoraformazione.blogspot.com/2006/07/le-vacanze-son-sempre-meritate.html' title='Le vacanze son sempre meritate...!'/><author><name>Pandora</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='16' src='http://www.pandoraformazione.it/images/pandora_small.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-17510811.post-115321641947542156</id><published>2006-07-18T11:47:00.000+02:00</published><updated>2006-07-18T11:53:39.490+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Notizie dalla Rete'/><title type='text'>Con l'e-learning si insegna anche il rugby</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://static.flickr.com/22/26773592_f1cacf8090.jpg?v=0"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer; width: 200px;" src="http://static.flickr.com/22/26773592_f1cacf8090.jpg?v=0" alt="" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;Un interessante articolo di Antonio Dini, giornalista de ilSole24Ore, racconta come in Australia l'e-learning sia stato massicciamente impiegato per la formazione di tutto il personale coinvolto nella coppa del mondo di rugby.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;I problemi da affrontate in  Australia erano molti: un paese vastissimo, con grandi distanze tra i  luoghi in cui si tengono le partite,  necessità di formare il personale a grande distanza, lunga durata dell'evento e grande numero di conoscenze da trasmettere e verificare.&lt;br /&gt;Per tutte queste ragioni l'e-learning  è apparso come la scelta più efficace.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;(foto di &lt;/span&gt;&lt;a style="font-style: italic;" href="http://www.flickr.com/photos/flissphil/"&gt;PhillipC&lt;/a&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;)&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/17510811-115321641947542156?l=pandoraformazione.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://pandoraformazione.blogspot.com/feeds/115321641947542156/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=17510811&amp;postID=115321641947542156&amp;isPopup=true' title='0 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/17510811/posts/default/115321641947542156'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/17510811/posts/default/115321641947542156'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://pandoraformazione.blogspot.com/2006/07/con-le-learning-si-insegna-anche-il.html' title='Con l&apos;e-learning si insegna anche il rugby'/><author><name>Pandora</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='16' src='http://www.pandoraformazione.it/images/pandora_small.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-17510811.post-115320889602254893</id><published>2006-07-18T09:45:00.000+02:00</published><updated>2006-07-18T09:48:16.036+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Notizie dalla Rete'/><title type='text'>La cultura nel terzo millennio</title><content type='html'>Pierluigi Casolari, giornalista, sul suo blog scrive &lt;a href="http://pierluigicasolari.blogspot.com/2006/07/analfabeti-del-terzo-millenni-in.html"&gt;alcune righe interessanti&lt;/a&gt; dove riflette su cultura e analfabetismo ai giorni nostri, qui in Italia. Casolari sottolinea come si possa parlare di analfabetismo quando le persone leggono, ma non sono in grado di scrivere, cioè di generare contenuti e messaggi: situazione che si ripropone, purtroppo, con le tecnologie informatiche e multimediali, dove si riscontra un forte ritardo nel comprendere l'importanza di saper manipolare, progettare e creare contenuti digitali.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/17510811-115320889602254893?l=pandoraformazione.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://pandoraformazione.blogspot.com/feeds/115320889602254893/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=17510811&amp;postID=115320889602254893&amp;isPopup=true' title='0 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/17510811/posts/default/115320889602254893'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/17510811/posts/default/115320889602254893'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://pandoraformazione.blogspot.com/2006/07/la-cultura-nel-terzo-millennio.html' title='La cultura nel terzo millennio'/><author><name>Pandora</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='16' src='http://www.pandoraformazione.it/images/pandora_small.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-17510811.post-115279801243881879</id><published>2006-07-14T08:08:00.000+02:00</published><updated>2006-07-14T08:21:38.256+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Risorse didattiche'/><title type='text'>L.I.S.A. Lab e il cooperative learning</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://www.lisalab.net/images/lisa_01.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer; width: 200px;" src="http://www.lisalab.net/images/lisa_01.jpg" alt="" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;La rete L.I.S.A (Laboratori Istituti Scolastici Autonomi, &lt;a href="http://www.lisalab.net"&gt;www.lisalab.net&lt;/a&gt;) è formata da dieci Istituti Scolastici della Regione Marche che hanno scelto come campo d'azione l'utilizzo del Cooperative Learning che è una forma di apprendimento a mediazione sociale. In particolare la modalità prescelta, tra le diverse esistenti, è quella ideata dai fratelli Johnson e denominata Learning Together.&lt;br /&gt;Il Learning Together si basa su cinque pilastri:&lt;br /&gt;- l'interdipendenza positiva&lt;br /&gt;- l'interazione faccia a faccia&lt;br /&gt;- la responsabilità individuale e di gruppo&lt;br /&gt;- l'insegnamento/apprendimento delle abilità sociali&lt;br /&gt;- la revisione e il controllo del comportamento di gruppo&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La particolarità di questo progetto sta nel fatto che anche gli insegnanti fanno esperienza di apprendimento collaborativo utilizzando la piattaforma e-learning open source Dokeos che ha eliminato i limiti spaziali e temporali dovuti alla distanza fisica presente tra i vari docenti permettendo loro di costruire attivamente nuove conoscenze e di discutere tra pari degli aspetti salienti del cooperative learning. Si è così costruita una comunità in grado di coprogettare le attività da svolgere in presenza con gli alunni.&lt;br /&gt;Per una descrizione più dettagliata consiglio una visita a &lt;a href="http://www.formare.erickson.it/archivio/maggio_06/9_TOMASSINI.html"&gt;questo indirizzo.&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/17510811-115279801243881879?l=pandoraformazione.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://pandoraformazione.blogspot.com/feeds/115279801243881879/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=17510811&amp;postID=115279801243881879&amp;isPopup=true' title='0 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/17510811/posts/default/115279801243881879'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/17510811/posts/default/115279801243881879'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://pandoraformazione.blogspot.com/2006/07/lisa-lab-e-il-cooperative-learning.html' title='L.I.S.A. Lab e il cooperative learning'/><author><name>Barbara</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-17510811.post-115149784863608364</id><published>2006-07-13T14:23:00.000+02:00</published><updated>2006-07-13T15:08:36.266+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Risorse didattiche'/><title type='text'>Divertirsi con Google</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://www.55fun.com/pic/55ways-cover.jpg"&gt;&lt;img style="float:left; margin:0 10px 10px 0;cursor:pointer; cursor:hand;width: 200px;" src="http://www.55fun.com/pic/55ways-cover.jpg" border="0" alt="" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Google è uno dei più grandi fenomeni di Internet in questi ultimi anni. Il più utilizzato motore di ricerca è uno strumento potente e variegato, che da vita a prassi di utilizzo davvero interessanti: chi lo usa per semplici ricerche, il più delle volte senza sfruttarne appieno le potenzialità, e chi lo usa professionalmente; chi guadagna milioni dalla pubblicità e chi guadagna pochi centesimi con qualche GoogleAd sul proprio blog; chi cerca le notizie e chi le immagini, chi partecipa allo sviluppo della sua directory e chi cerca le foto di divi hollywoodiani (spesso in testa alle classifiche di Google Zeitgeist).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Insomma, tante storie diverse intorno ad un unico strumento. Vogliamo quindi segnalarvi un ebook (in inglese, disponibile gratuitamente in .pdf) che raccoglie 55 modi di usare Google in modo strano e divertente.&lt;br /&gt;Trucchi, consigli, stranezze, immagini e un po' di fantasia... il libro è di Philip Lenssen e &lt;a href="http://www.55fun.com/"&gt;lo trovate a questo indirizzo&lt;/a&gt;.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/17510811-115149784863608364?l=pandoraformazione.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://pandoraformazione.blogspot.com/feeds/115149784863608364/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=17510811&amp;postID=115149784863608364&amp;isPopup=true' title='0 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/17510811/posts/default/115149784863608364'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/17510811/posts/default/115149784863608364'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://pandoraformazione.blogspot.com/2006/07/divertirsi-con-google.html' title='Divertirsi con Google'/><author><name>Pandora</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='16' src='http://www.pandoraformazione.it/images/pandora_small.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-17510811.post-115271568193860068</id><published>2006-07-12T16:41:00.000+02:00</published><updated>2006-07-12T16:48:01.946+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Programmi e strumenti'/><title type='text'>L'annuario scolastico online</title><content type='html'>Sta prendendo piede, negli Stati Uniti, un sito che funge da annuario scolastico. &lt;br /&gt;Il libro con le foto, frasi, ricordi e informazioni sugli studenti di ogni anno è un classico americano che vediamo in molti film. In Italia ci sono senz'altro esempi di emulazione, anche se non saprei dire quanto questa abitudine sia diffusa.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ora, il sito &lt;a href="http://www.myyearbook.com/"&gt;MyYearbook.com&lt;/a&gt;, fondato da due ragazzi, &lt;a href="http://www.repubblica.it/2006/05/sezioni/scuola_e_universita/servizi/giovani-usa/diari-classe-web/diari-classe-web.html"&gt;sta raccogliendo moltissimi iscritti&lt;/a&gt; e si sta trasformando in un successo (anche commerciale) sulla scia di servizi "cult" come &lt;a href="http://www.myspace.com/"&gt;MySpace&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;E' questo il futuro degli annuari scolastici? I vantaggi sono molteplici: online possono essere raccolte molte più informazioni, aggiornate da ognuno, reperibili da tutti.&lt;br /&gt;Sarei curioso di vedere qualche esempio simile made in Italy...&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/17510811-115271568193860068?l=pandoraformazione.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://pandoraformazione.blogspot.com/feeds/115271568193860068/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=17510811&amp;postID=115271568193860068&amp;isPopup=true' title='2 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/17510811/posts/default/115271568193860068'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/17510811/posts/default/115271568193860068'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://pandoraformazione.blogspot.com/2006/07/lannuario-scolastico-online.html' title='L&apos;annuario scolastico online'/><author><name>Pandora</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='16' src='http://www.pandoraformazione.it/images/pandora_small.jpg'/></author><thr:total>2</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-17510811.post-115201104842672970</id><published>2006-07-05T10:25:00.000+02:00</published><updated>2006-07-05T10:39:48.500+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Risorse didattiche'/><title type='text'>DIA : La banca dati di immagini per la didattica</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://www.bdp.it/archivi/dia/images/dia.gif"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 200px;" src="http://www.bdp.it/archivi/dia/images/dia.gif" border="0" alt="" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;DIA ( &lt;a href="http://www.bdp.it/archivi/dia/index.php"&gt;http://www.bdp.it/archivi/dia/index.php&lt;/a&gt;) è una banca dati di immagini provenienti da oltre 50 archivi fotografici, fondazioni, musei ed altri enti, utilizzabile per ricerche personali e per l'insegnamento con mezzi multimediali.&lt;br /&gt;Le restrizioni dettate dal copyright limitano la diffusione delle immagini, che tuttavia possono essere utilizzate a fini didattici e non commerciali.&lt;br /&gt;Si possono trovare immagini navigando nelle diverse aree tematiche o digitando parole-chiave; ogni figura è accompagnata da una breve descrizione e da indicazioni circa l'ente fornitore.&lt;br /&gt;L'iniziativa è promossa da Indire (Istituto Nazionale di Documentazione per l'innovazione e la Ricerca Educativa) (&lt;a href="http://www.bdp.it/index.php"&gt;http://www.bdp.it/index.php&lt;/a&gt;)&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/17510811-115201104842672970?l=pandoraformazione.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://pandoraformazione.blogspot.com/feeds/115201104842672970/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=17510811&amp;postID=115201104842672970&amp;isPopup=true' title='0 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/17510811/posts/default/115201104842672970'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/17510811/posts/default/115201104842672970'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://pandoraformazione.blogspot.com/2006/07/dia-la-banca-dati-di-immagini-per-la.html' title='DIA : La banca dati di immagini per la didattica'/><author><name>Rossana</name><uri>http://www.blogger.com/profile/04606042398538977921</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-17510811.post-115202663695439009</id><published>2006-07-04T17:17:00.000+02:00</published><updated>2006-07-04T17:23:56.973+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Risorse didattiche'/><title type='text'>Un portale di MP3 didattici</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://212.123.82.38/schede/giugno/homepagegiugno2.jpg"&gt;&lt;img style="float:left; margin:0 10px 10px 0;cursor:pointer; cursor:hand;width: 200px;" src="http://212.123.82.38/schede/giugno/homepagegiugno2.jpg" border="0" alt="" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://212.123.82.38/index.htm"&gt;No-Thing&lt;/a&gt; è un portale italiano dedicato ai PAD, ovvero (come definito sul portale stesso) Produzioni Audio Didattiche.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Si tratta di un'ampia raccolta di file audio in formato MP3, liberamente scaricabili ed utilizzabili a fine didattico (anche se non è chiaro quale forma di copyright venga adottata). Non sono però file audio qualunque: si tratta di letture, interviste, registrazioni tutte relative ad argomenti culturali, utili per i percorsi didattici a scuola.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Personalmente trovo alcuni limiti nell'approccio e nella realizzazione tecnica del sito; ciononostante si tratta senz'altro di un progetto interessante e vi consiglio di fare un giro sul sito: potreste trovare del materiale interessante e utile!&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/17510811-115202663695439009?l=pandoraformazione.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://pandoraformazione.blogspot.com/feeds/115202663695439009/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=17510811&amp;postID=115202663695439009&amp;isPopup=true' title='0 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/17510811/posts/default/115202663695439009'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/17510811/posts/default/115202663695439009'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://pandoraformazione.blogspot.com/2006/07/un-portale-di-mp3-didattici.html' title='Un portale di MP3 didattici'/><author><name>Pandora</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='16' src='http://www.pandoraformazione.it/images/pandora_small.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-17510811.post-115185278724656169</id><published>2006-07-02T16:58:00.000+02:00</published><updated>2006-07-02T17:27:10.466+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Notizie dalla Rete'/><title type='text'>145 milioni di licenze CC</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://creativecommons.org/images/deed/logo_deed.gif"&gt;&lt;img style="float:left; margin:0 10px 10px 0;cursor:pointer; cursor:hand;width: 200px;" src="http://creativecommons.org/images/deed/logo_deed.gif" border="0" alt="" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Nell'ambito di un congresso che si è tenuto a Rio de Janeiro sono stati resi noti alcuni dati davvero significativi riguardo alla diffusione di opere in licenza Creative Commons (ricordate? Ne parlavamo &lt;a href="http://pandoraformazione.blogspot.com/2006/06/la-forma-giusta-di-copyright.html"&gt;qualche giorno fa&lt;/a&gt;).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Oggi sarebbero 145 milioni i lavori pubblicati con una di queste licenze aperte, dei quali circa 100 milioni sono stati creati negli ultimi sei mesi (le licenze Creative Commons esistono dal 2003). Tali pubblicazioni comprendono lavori di ogni tipo: dai blog alle immagini, dalla musica ai video.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Lo riporta il blog di J.D.Lasica, &lt;a href="http://www.darknet.com/2006/06/145_million_wor.html"&gt;Darknet&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;i&gt;p.s. naturalmente anche questo blog è pubblicato sotto licenza CC... date un'occhiata in fondo alla pagina ;-)&lt;/i&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/17510811-115185278724656169?l=pandoraformazione.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://pandoraformazione.blogspot.com/feeds/115185278724656169/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=17510811&amp;postID=115185278724656169&amp;isPopup=true' title='0 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/17510811/posts/default/115185278724656169'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/17510811/posts/default/115185278724656169'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://pandoraformazione.blogspot.com/2006/07/145-milioni-di-licenze-cc.html' title='145 milioni di licenze CC'/><author><name>Pandora</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='16' src='http://www.pandoraformazione.it/images/pandora_small.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-17510811.post-115021094801989344</id><published>2006-07-01T13:35:00.000+02:00</published><updated>2006-07-01T13:40:35.266+02:00</updated><title type='text'>Il grande fratello dei panda</title><content type='html'>Scoprire le abitudini di vita di un panda, via Internet? Oggi è possibile, grazie al parco naturale cinese &lt;i&gt;Walong Giant Panda Reservation and Research Centre&lt;/i&gt;, che mette a disposizione una webcam con la quale osservare il panda tutti i giorni, in diretta, in quattro fasce orarie.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Una visita virtuale allo zoo?&lt;br /&gt;Il sito (ovviamente!) si chiama &lt;a href="http://www.pandaclub.net/"&gt;www.pandaclub.net&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/17510811-115021094801989344?l=pandoraformazione.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://pandoraformazione.blogspot.com/feeds/115021094801989344/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=17510811&amp;postID=115021094801989344&amp;isPopup=true' title='0 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/17510811/posts/default/115021094801989344'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/17510811/posts/default/115021094801989344'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://pandoraformazione.blogspot.com/2006/07/il-grande-fratello-dei-panda.html' title='Il grande fratello dei panda'/><author><name>Pandora</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='16' src='http://www.pandoraformazione.it/images/pandora_small.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-17510811.post-115158941633973838</id><published>2006-06-29T15:53:00.000+02:00</published><updated>2006-06-29T15:56:56.353+02:00</updated><title type='text'>Nòva tratta l'e-learning</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://nova.ilsole24ore.com/nova24ora/images/lancio_istruzione_copia.jpg"&gt;&lt;img style="float:left; margin:0 10px 10px 0;cursor:pointer; cursor:hand;width: 200px;" src="http://nova.ilsole24ore.com/nova24ora/images/lancio_istruzione_copia.jpg" border="0" alt="" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Nòva è un inserto settimanale del Sole24Ore, che esce il giovedì. Si tratta di una rivista che tratta con qualità e competenza di nuove tecnologie ed in particolar modo di Internet.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Il numero di questa settimana merita una segnalazione, perchè &lt;a href="http://nova.ilsole24ore.com/nova24ora/2006/06/armi_distruzion.html"&gt;tratta di e-learning&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt;Nòva ha anche un podcast, all'interno del quale settimanalmente trovate una presentazione del numero che esce in edicola.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/17510811-115158941633973838?l=pandoraformazione.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://pandoraformazione.blogspot.com/feeds/115158941633973838/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=17510811&amp;postID=115158941633973838&amp;isPopup=true' title='0 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/17510811/posts/default/115158941633973838'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/17510811/posts/default/115158941633973838'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://pandoraformazione.blogspot.com/2006/06/nva-tratta-le-learning.html' title='Nòva tratta l&apos;e-learning'/><author><name>Pandora</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='16' src='http://www.pandoraformazione.it/images/pandora_small.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-17510811.post-115141058222367936</id><published>2006-06-27T14:14:00.000+02:00</published><updated>2006-06-27T14:16:22.236+02:00</updated><title type='text'>Videogiochi per (diventare) professionisti</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://www.lastampa.it/cmstp/rubriche/admin/immagine.asp?ID_blog=30&amp;ID_file=95"&gt;&lt;img style="float:left; margin:0 10px 10px 0;cursor:pointer; cursor:hand;width: 200px;" src="http://www.lastampa.it/cmstp/rubriche/admin/immagine.asp?ID_blog=30&amp;ID_file=95" border="0" alt="" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Un ragazzo abilissimo nell'uso di un videogioco sul calcio può candidarsi a manager di una squadra di Premier League?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;in Inghilterra è successo, e l'occasione è buona per riflettere sull'uso didattico e professionale dei videogiochi. Secondo alcuni, questa è la tendenza per il futuro.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ecco un bell'&lt;a href="http://www.lastampa.it/cmstp/rubriche/girata.asp?ID_blog=30&amp;ID_articolo=670"&gt;articolo su LaStampaweb&lt;/a&gt; a firma di Ivan Fulco.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/17510811-115141058222367936?l=pandoraformazione.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://pandoraformazione.blogspot.com/feeds/115141058222367936/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=17510811&amp;postID=115141058222367936&amp;isPopup=true' title='0 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/17510811/posts/default/115141058222367936'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/17510811/posts/default/115141058222367936'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://pandoraformazione.blogspot.com/2006/06/videogiochi-per-diventare.html' title='Videogiochi per (diventare) professionisti'/><author><name>Pandora</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='16' src='http://www.pandoraformazione.it/images/pandora_small.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-17510811.post-115131870713044328</id><published>2006-06-27T13:34:00.000+02:00</published><updated>2006-06-28T14:22:17.900+02:00</updated><title type='text'>Flickr: le foto online</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://static.flickr.com/2/1996279_d992b6d1b3.jpg?v=0"&gt;&lt;img style="float:left; margin:0 10px 10px 0;cursor:pointer; cursor:hand;width: 200px;" src="http://static.flickr.com/2/1996279_d992b6d1b3.jpg?v=0" border="0" alt="" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.flickr.com/"&gt;Flickr&lt;/a&gt; è un sito che ospita una vastissima comunità online, permettendo a chiunque di crearsi una propria pagina dove pubblicare le proprie foto.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Si tratta di uno strumento molto significativo e di grande successo, cresciuto di pari passo con il diffondersi di fotocamere digitali a prezzi sempre più accessibili.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Oggi, Flickr è l'emblema di un nuovo modo di usare le proprie foto e condividerli con gli altri: mostrarle ai parenti, agli amici, a semplici conoscenti o a perfetti sconosciuti con i quali instauriamo un rapporto basato su una comune passione.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Se siete curiosi e volete provare ad usare Flickr, vi segnaliamo un'ottima presentazione delle sue funzioni base scritta da Pietro Izzo su &lt;a href="http://www.apogeonline.com/webzine/2006/06/26/23/2006062623599"&gt;Apogeonline&lt;/a&gt;.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/17510811-115131870713044328?l=pandoraformazione.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://pandoraformazione.blogspot.com/feeds/115131870713044328/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=17510811&amp;postID=115131870713044328&amp;isPopup=true' title='0 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/17510811/posts/default/115131870713044328'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/17510811/posts/default/115131870713044328'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://pandoraformazione.blogspot.com/2006/06/flickr-le-foto-online.html' title='Flickr: le foto online'/><author><name>Pandora</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='16' src='http://www.pandoraformazione.it/images/pandora_small.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-17510811.post-115131902713906131</id><published>2006-06-26T12:50:00.000+02:00</published><updated>2006-06-26T12:50:27.150+02:00</updated><title type='text'>Diciottenni e nuove tecnologie</title><content type='html'>SWG e studenti.it hanno intervistato on line 1200 studenti italiani prossimi all'esame di maturità sul loro rapporto con le nuove tecnologie.&lt;br /&gt;Secondo la ricerca il 77% degli studenti usa il pc ogni giorno; sembra che (finalmente) la TV sia stata messa in secondo piano, anche se resta ancora la fonte preferita per la ricerca di notizie, a scapito dei quotidiani e di internet che viene utilizzato per questo scopo solo dal 24% degli studenti.&lt;br /&gt;Per citare qualche altro dato, il 69% degli intervistai usa internet per ascoltare musica, il 76% per approfondire argomenti di vario genere e il 52 % per ampliare le proprie vedute. La ricerca conferma anche una tendenza dei giovani già nota cioè il disamore per i libri (2 intervistati su 10 non leggono nemmeno un libro all’anno, mentre quasi il 40% ne legge meno di 5), la scarsa propensione alla lettura dei quotidiani, un certo prevalente conservatorismo di idee che si manifesta nell'approvazione della pena di morte e nella scarsa tolleranza per l'immigrazione.&lt;br /&gt;Per una lettura più approfondita consiglio una visita all'indirizzo &lt;a href="http://www.mantellini.it/prossimo1.htm"&gt;http://www.mantellini.it/prossimo1.htm&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/17510811-115131902713906131?l=pandoraformazione.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://pandoraformazione.blogspot.com/feeds/115131902713906131/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=17510811&amp;postID=115131902713906131&amp;isPopup=true' title='0 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/17510811/posts/default/115131902713906131'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/17510811/posts/default/115131902713906131'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://pandoraformazione.blogspot.com/2006/06/diciottenni-e-nuove-tecnologie.html' title='Diciottenni e nuove tecnologie'/><author><name>Barbara</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-17510811.post-115037019594499096</id><published>2006-06-26T00:14:00.000+02:00</published><updated>2006-06-26T12:25:29.480+02:00</updated><title type='text'>Collaborazioni multiculturali on-line</title><content type='html'>Chi desidera incontrare coetanei di altre nazionalità, mosso dal desiderio di conoscenza e scambio culturale?&lt;br /&gt;Friends and Flags è un progetto di apprendimento collaborativo in Internet fra studenti di diversi Paesi che ha lo scopo di promuovere consapevolezza multiculturale, tolleranza e rispetto. I partecipanti interagiscono con compagni di altri Paesi, attraverso e-mail, forum, e scambio di materiale didattico.&lt;br /&gt;La partecipazione al progetto è gratutita e rivolta a scuole ed altre organizzazioni che si occupano di educazione. Maggiori informazioni si possono trovare sul sito dedicato ufficiale dell’iniziativa:&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.friendsandflags.org/"&gt;http://www.friendsandflags.org/&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/17510811-115037019594499096?l=pandoraformazione.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://pandoraformazione.blogspot.com/feeds/115037019594499096/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=17510811&amp;postID=115037019594499096&amp;isPopup=true' title='0 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/17510811/posts/default/115037019594499096'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/17510811/posts/default/115037019594499096'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://pandoraformazione.blogspot.com/2006/06/collaborazioni-multiculturali-on-line.html' title='Collaborazioni multiculturali on-line'/><author><name>Rossana</name><uri>http://www.blogger.com/profile/04606042398538977921</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-17510811.post-115098905680818309</id><published>2006-06-22T17:06:00.000+02:00</published><updated>2006-06-22T17:10:56.826+02:00</updated><title type='text'>La forma giusta di Copyright</title><content type='html'>Se non le conoscete, le licenze Creative Commons meritano un'occhiata: si tratta di un'iniziativa no profit che ha dato vita ad una serie di licenze internazionali per la pubblicazione di documenti, musica, immagini ed artefatti di ogni genere.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Queste licenze hanno la particolarità di essere molto più aperte e flessibili del semplice copyright: infatti ne estendono la portata, garantendo i diritti dell'autore ma consentendo al tempo stesso a tutti, ad esempio, di utilizzare liberamente l'opera per fini non commerciali, di diffonderla, stamparla e via dicendo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La notizia di queste ore è che è stata rilasciata, in accordo con Microsoft, un'estensione per MS Office che permette di applicare immediatamente una licenza ad un documento prodotto (ad esempio un Power Point o Word).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Trovate il link per scaricarla direttamente sul &lt;a href="http://creativecommons.org/"&gt;sito di Creative Commons&lt;/a&gt;.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/17510811-115098905680818309?l=pandoraformazione.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://pandoraformazione.blogspot.com/feeds/115098905680818309/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=17510811&amp;postID=115098905680818309&amp;isPopup=true' title='0 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/17510811/posts/default/115098905680818309'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/17510811/posts/default/115098905680818309'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://pandoraformazione.blogspot.com/2006/06/la-forma-giusta-di-copyright.html' title='La forma giusta di Copyright'/><author><name>Pandora</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='16' src='http://www.pandoraformazione.it/images/pandora_small.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-17510811.post-115097298335215547</id><published>2006-06-22T12:38:00.000+02:00</published><updated>2006-06-22T12:43:03.363+02:00</updated><title type='text'>Il fenomeno dei blog</title><content type='html'>Il fenomeno dei blog è in continua e costante crescita. E sembra riguardare in particolar modo i giovani.&lt;br /&gt;Un rapporto pubblicato dall'&lt;i&gt;European Journalism Observatory&lt;/i&gt; (&lt;a href="http://www.ejo.ch/analysis/newmedia/bloggiornalismo_it.html"&gt;lo trovate qui&lt;/a&gt;, in italiano) fa il punto sulla situazione, descrivendo il fenomeno blog da vari punti di vista: utilizzo, diffusione, rapporti con il giornalismo e con il mercato.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ecco un passaggio:&lt;br /&gt;&lt;i&gt;"Ormai è un dato consolidato: i giovani leggono più i blog di quanto leggano i quotidiani o di quanto guardino le notizie in televisione. Quelli della fascia d’età 18-34 stanno abbandonando i giornali (negli Usa addirittura con punte del 50%) e, secondo la Online Publisher Association, solo il 17% di chi ha meno di 25 anni ritiene che la lettura dei giornali sia importante nella propria vita."&lt;/i&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/17510811-115097298335215547?l=pandoraformazione.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://pandoraformazione.blogspot.com/feeds/115097298335215547/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=17510811&amp;postID=115097298335215547&amp;isPopup=true' title='0 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/17510811/posts/default/115097298335215547'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/17510811/posts/default/115097298335215547'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://pandoraformazione.blogspot.com/2006/06/il-fenomeno-dei-blog.html' title='Il fenomeno dei blog'/><author><name>Pandora</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='16' src='http://www.pandoraformazione.it/images/pandora_small.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-17510811.post-115070722029387816</id><published>2006-06-19T10:53:00.000+02:00</published><updated>2006-06-19T10:53:40.353+02:00</updated><title type='text'>Cos'è la "Net Neutrality"?</title><content type='html'>Cos'è la Net Neutrality? E perchè oggi se ne parla tanto, perchè viene messa in discussione? Uno dei temi caldi del momento riguardo ad Internet viene affrontato e spiegato con buona chiarezza in una puntata di Radio3 Scienza.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Potete scaricare l'mp3 della trasmissione da &lt;a href="http://www.radio.rai.it/radio3/podcast/lista.cfm?id=273"&gt;questa pagina&lt;/a&gt;, e la puntata in questione è quella del 13/6.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/17510811-115070722029387816?l=pandoraformazione.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://pandoraformazione.blogspot.com/feeds/115070722029387816/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=17510811&amp;postID=115070722029387816&amp;isPopup=true' title='0 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/17510811/posts/default/115070722029387816'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/17510811/posts/default/115070722029387816'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://pandoraformazione.blogspot.com/2006/06/cos-la-net-neutrality.html' title='Cos&apos;è la &quot;Net Neutrality&quot;?'/><author><name>Pandora</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='16' src='http://www.pandoraformazione.it/images/pandora_small.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-17510811.post-115070250173076134</id><published>2006-06-19T09:35:00.000+02:00</published><updated>2006-06-19T09:35:01.896+02:00</updated><title type='text'>Tutto Shakespeare, su Google</title><content type='html'>In occasione di una rassegna dedicata a Shakespeare in Central Park a New York, Google ha &lt;a href="http://books.google.com/googlebooks/shakespeare/"&gt;aperto un sito&lt;/a&gt; interamente dedicato al drammaturgo inglese, che raccoglie ogni tipo di informazione sulle sue opere.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Sfruttando tutti i suoi canali, Google mette così a diposizione una serie di ricerche ragiornate attraverso libri, video, notizie, gruppi di discussione, immagini, mappe geografiche ed altro ancora... insomma, una panoramica di Shakespeare a 360 gradi!&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Oltre ad essere una raccolta di materiale davvero notevole, il sito rappresenta un ottimo esempio di come si possa sfruttare oggi il Web per l'accesso a contenuti multimediali. Ovviamente il tutto è in inglese, ma se superate il limite della lingua... consigliamo vivamente una visita!&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/17510811-115070250173076134?l=pandoraformazione.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://pandoraformazione.blogspot.com/feeds/115070250173076134/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=17510811&amp;postID=115070250173076134&amp;isPopup=true' title='0 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/17510811/posts/default/115070250173076134'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/17510811/posts/default/115070250173076134'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://pandoraformazione.blogspot.com/2006/06/tutto-shakespeare-su-google.html' title='Tutto Shakespeare, su Google'/><author><name>Pandora</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='16' src='http://www.pandoraformazione.it/images/pandora_small.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-17510811.post-115011482318002876</id><published>2006-06-12T14:20:00.000+02:00</published><updated>2006-06-12T14:20:24.056+02:00</updated><title type='text'>Oltre la ragione</title><content type='html'>Titolo davvero appropriato per una mostra che è un percorso emozionante, inquietante in alcuni passaggi, attraverso le opere di artisti, storici e contemporanei, che hanno sofferto di disagio mentale.&lt;br /&gt;L'impressione che ho avuto, trasversale ai vari autori, è che per loro l'arte sia e sia stata una necessità, un mezzo concreto e vero con cui comunicare con forza e sincerità il proprio vissuto emotivo e mondo soggettivo.&lt;br /&gt;La mostra è allestita nel bellissimo Palazzo della Ragione in Piazza Vecchia a Bergamo (città alta) ed è aperta fino al 2 luglio.&lt;br /&gt;Potete trovare tutte le informazioni sul sito &lt;a href="http://www.oltrelaragione.it"&gt;&lt;span style="color:#cc0000;"&gt;www.oltrelaragione.it&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/17510811-115011482318002876?l=pandoraformazione.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://pandoraformazione.blogspot.com/feeds/115011482318002876/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=17510811&amp;postID=115011482318002876&amp;isPopup=true' title='0 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/17510811/posts/default/115011482318002876'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/17510811/posts/default/115011482318002876'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://pandoraformazione.blogspot.com/2006/06/oltre-la-ragione.html' title='Oltre la ragione'/><author><name>Barbara</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-17510811.post-114977641564444884</id><published>2006-06-08T16:20:00.000+02:00</published><updated>2006-06-09T12:49:20.716+02:00</updated><title type='text'>Birra? No grazie, meglio l'iPod</title><content type='html'>Per la prima volta, nei college americani, fra le preferenze più in voga ed "in" tra gli studenti "bere birra"(71%) viene superata da "ascoltare musica con l'iPod" (73%).&lt;br /&gt;Il dato emerge da una ricerca di mercato biennale commissionata da Ridgewood; nella storia di questa ricerca la birra non era quasi mai stata detronizzata ad eccezione del 1997 anno in cui la birra viene sorpassata dal websurfing.&lt;br /&gt;Nonostante questa tendenza sia certamente positiva e più salutare del consumo di birra, rimane comunque notevole e preoccupante la passione dei giovani americani verso l'uso degli alcolici. Chissà cosa risponderebbero i nostri adolescenti a questa inchiesta...&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Segnalato da &lt;a href="http://www.melablog.it/post/1934/i-giovani-preferiscono-ipod-alla-birra"&gt;Melablog&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/17510811-114977641564444884?l=pandoraformazione.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://pandoraformazione.blogspot.com/feeds/114977641564444884/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=17510811&amp;postID=114977641564444884&amp;isPopup=true' title='0 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/17510811/posts/default/114977641564444884'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/17510811/posts/default/114977641564444884'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://pandoraformazione.blogspot.com/2006/06/birra-no-grazie-meglio-lipod.html' title='Birra? No grazie, meglio l&apos;iPod'/><author><name>Barbara</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-17510811.post-114958726203252561</id><published>2006-06-06T11:44:00.000+02:00</published><updated>2006-06-06T11:47:42.040+02:00</updated><title type='text'>Un ministro con il blog</title><content type='html'>Lo sapevate che il nuovo Ministro delle Comunicazioni del governo Prodi, &lt;a href="http://www.paologentiloni.it/cgi-bin/adon.cgi?act=doc&amp;doc=54"&gt;Paolo Gentiloni&lt;/a&gt;, ha un blog e lo aggiorna regolarmente?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Se vi interessa leggerlo, &lt;a href="http://www.paologentiloni.it/index.html"&gt;questo è l'indirizzo&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Inoltre in &lt;a href="http://www.paologentiloni.it/cgi-bin/adon.cgi?act=doc&amp;doc=1092&amp;sid=11"&gt;questa intervista&lt;/a&gt;l'onorevole parla del perchè abbia scelto di tenere un blog.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/17510811-114958726203252561?l=pandoraformazione.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://pandoraformazione.blogspot.com/feeds/114958726203252561/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=17510811&amp;postID=114958726203252561&amp;isPopup=true' title='0 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/17510811/posts/default/114958726203252561'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/17510811/posts/default/114958726203252561'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://pandoraformazione.blogspot.com/2006/06/un-ministro-con-il-blog.html' title='Un ministro con il blog'/><author><name>Pandora</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='16' src='http://www.pandoraformazione.it/images/pandora_small.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-17510811.post-114949137472452561</id><published>2006-06-05T09:09:00.000+02:00</published><updated>2006-06-05T09:09:34.806+02:00</updated><title type='text'>Un quiz a premi sulle capitali europee</title><content type='html'>&lt;a href="http://www.eurovagando.eu/"&gt;Eurovagando&lt;/a&gt; è un quiz a premi disponibile online, preparato dagli uffici milanesi del Parlamento e della Commissione Europea, con domande sui 25 paesi membri dell'UE.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Per i primi 20 classificati in palio un viaggio a Strasburgo, premi minori per tutti gli altri.&lt;br /&gt;Eccone una presentazione su &lt;a href="http://www.apogeonline.com/webzine/2006/06/05/22/2006060522511"&gt;Apogeonline&lt;/a&gt;.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/17510811-114949137472452561?l=pandoraformazione.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://pandoraformazione.blogspot.com/feeds/114949137472452561/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=17510811&amp;postID=114949137472452561&amp;isPopup=true' title='0 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/17510811/posts/default/114949137472452561'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/17510811/posts/default/114949137472452561'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://pandoraformazione.blogspot.com/2006/06/un-quiz-premi-sulle-capitali-europee.html' title='Un quiz a premi sulle capitali europee'/><author><name>Pandora</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='16' src='http://www.pandoraformazione.it/images/pandora_small.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-17510811.post-114941367747426038</id><published>2006-06-04T11:34:00.000+02:00</published><updated>2006-06-04T11:34:37.716+02:00</updated><title type='text'>Un mito che diventa realtà?</title><content type='html'>A New York è nata la Brooklyn Free School, la prima scuola veramente "democratica". I 35 studenti iscritti, dai 5 ai 15 anni, scelgono infatti in piena autonomia, per votazione, quali materie si insegnano.&lt;br /&gt;Utopia o americanata?&lt;br /&gt;Ne parla un &lt;a href="http://www.repubblica.it/2006/06/sezioni/scuola_e_universita/servizi/brooklyn-free-school/brooklyn-free-school/brooklyn-free-school.html"&gt;articolo su Repubblica.it&lt;/a&gt;.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/17510811-114941367747426038?l=pandoraformazione.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://pandoraformazione.blogspot.com/feeds/114941367747426038/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=17510811&amp;postID=114941367747426038&amp;isPopup=true' title='0 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/17510811/posts/default/114941367747426038'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/17510811/posts/default/114941367747426038'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://pandoraformazione.blogspot.com/2006/06/un-mito-che-diventa-realt.html' title='Un mito che diventa realtà?'/><author><name>Pandora</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='16' src='http://www.pandoraformazione.it/images/pandora_small.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-17510811.post-114933173462500779</id><published>2006-06-03T12:46:00.000+02:00</published><updated>2006-06-26T10:23:54.033+02:00</updated><title type='text'>Grafici online sullo stato del Mondo</title><content type='html'>Gapminder, associazione che si occupa di sviluppare software per visualizzare graficamente lo sviluppo delle civiltà umane, ha dato vita insieme a Google ad un programma online che permette di &lt;a href="http://www.gapminder.org/index.html"&gt;visualizzare grafici interattivi&lt;/a&gt; relativi allo sviluppo mondiale.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Davvero molto interessante come sistema, in quanto è possibile non solo visionare dati aggiornati su moltissimi argomenti (povertà, popolazione, diffusione di Internet..), ma anche incrociarli tra loro e seguirne l'evoluzione nel corso dei decenni.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/17510811-114933173462500779?l=pandoraformazione.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://pandoraformazione.blogspot.com/feeds/114933173462500779/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=17510811&amp;postID=114933173462500779&amp;isPopup=true' title='0 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/17510811/posts/default/114933173462500779'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/17510811/posts/default/114933173462500779'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://pandoraformazione.blogspot.com/2006/06/grafici-online-sullo-stato-del-mondo.html' title='Grafici online sullo stato del Mondo'/><author><name>Pandora</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='16' src='http://www.pandoraformazione.it/images/pandora_small.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-17510811.post-114925600058429278</id><published>2006-06-02T15:30:00.000+02:00</published><updated>2006-06-15T16:57:27.833+02:00</updated><title type='text'>E-learning = insegnamento ecologico</title><content type='html'>Avete mai pensato che l'e-learning può essere un modo per preservare l'ambiente?&lt;br /&gt;Perchè? Ad esempio, abbatte l'uso dell'auto e dei mezzi di trasporto per raggiungere l'aula e riduce i costi di elettricità e riscaldamento, riduce l'uso di carta e l'abbattimento di alberi ed elimina tutti gli agenti inquinanti presenti nel processo di stampa dei libri.&lt;br /&gt;Qualcuno ha preso molto sul serio questi argomenti, tanto che la Open University ha fatto una ricerca per calcolare quanto si abbatte l'inquinamento facendo e-learning. In &lt;a href="http://www.learningcircuits.org/2006/April/mulgan.htm"&gt;questo interessante articolo&lt;/a&gt; (in inglese) trovate un riassunto dei risultati.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/17510811-114925600058429278?l=pandoraformazione.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://pandoraformazione.blogspot.com/feeds/114925600058429278/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=17510811&amp;postID=114925600058429278&amp;isPopup=true' title='0 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/17510811/posts/default/114925600058429278'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/17510811/posts/default/114925600058429278'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://pandoraformazione.blogspot.com/2006/06/e-learning-insegnamento-ecologico.html' title='E-learning = insegnamento ecologico'/><author><name>Pandora</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='16' src='http://www.pandoraformazione.it/images/pandora_small.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-17510811.post-114925360009998744</id><published>2006-06-02T15:04:00.000+02:00</published><updated>2006-06-13T17:03:57.056+02:00</updated><title type='text'>Scoprire Milano.. via Internet!</title><content type='html'>&lt;a href="http://www.milanonascosta.com/homepage.html"&gt;Milanonascosta&lt;/a&gt; è un nuovo portale che permette di "visitare" virtualmente Milano, scoprire le opere e le costruzioni di interesse storico e artistico ed avere tutte le informazioni necessarie per raggiungerle e visitarle in presenza.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/17510811-114925360009998744?l=pandoraformazione.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://pandoraformazione.blogspot.com/feeds/114925360009998744/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=17510811&amp;postID=114925360009998744&amp;isPopup=true' title='0 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/17510811/posts/default/114925360009998744'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/17510811/posts/default/114925360009998744'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://pandoraformazione.blogspot.com/2006/06/scoprire-milano-via-internet.html' title='Scoprire Milano.. via Internet!'/><author><name>Pandora</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='16' src='http://www.pandoraformazione.it/images/pandora_small.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-17510811.post-114925298633677056</id><published>2006-06-02T14:53:00.000+02:00</published><updated>2006-06-02T15:47:35.943+02:00</updated><title type='text'>Giocare con le immagini</title><content type='html'>Il nostro rapporto con la fotografia oggi sta molto cambiando: le macchine fotografiche digitali ormai dominano il mercato e le foto passano tutte attraverso i nuovi computer.&lt;br /&gt;Cosa significa, allora, vivere le foto in digitale? Un interessante esperimento promosso da &lt;a href="http://creative.gettyimages.com/source/home/home.aspx"&gt;Getty Images&lt;/a&gt; presenta &lt;a href="http://interact10ways.com/usa/index.asp"&gt;dieci esperimenti&lt;/a&gt; davvero interessanti, che vale la pena sperimentare.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Segnalato dal blog &lt;a href="http://kurai.blogsome.com/2006/06/01/dieci-modi/"&gt;Kurai&lt;/a&gt;.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/17510811-114925298633677056?l=pandoraformazione.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://pandoraformazione.blogspot.com/feeds/114925298633677056/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=17510811&amp;postID=114925298633677056&amp;isPopup=true' title='0 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/17510811/posts/default/114925298633677056'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/17510811/posts/default/114925298633677056'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://pandoraformazione.blogspot.com/2006/06/giocare-con-le-immagini.html' title='Giocare con le immagini'/><author><name>Pandora</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='16' src='http://www.pandoraformazione.it/images/pandora_small.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-17510811.post-114916683942013249</id><published>2006-06-01T15:00:00.000+02:00</published><updated>2006-06-05T19:24:03.773+02:00</updated><title type='text'>Una risorsa da non perdere</title><content type='html'>Chi lavora con persone con handicap intellettivo non può non fare una visita sul sito belga &lt;a href="http://www.sclera.be"&gt;&lt;span style="color:#cc0000;"&gt;www.sclera.be&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Lì troverete un fornito archivio di pittogrammi raggruppati in varie categorie e scaricabili gratuitamente che potranno essere molto utili nel facilitare l'apprendimento di soggetti diversamente abili attraverso attività didattiche di vario genere.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Nulla vieta ovviamente di utilizzare i pittogrammi per altri scopi; insomma libero sfogo all'iniziativa personale!&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Troverete due versioni del sito, una in lingua inglese e una in lingua francese.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/17510811-114916683942013249?l=pandoraformazione.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://pandoraformazione.blogspot.com/feeds/114916683942013249/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=17510811&amp;postID=114916683942013249&amp;isPopup=true' title='0 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/17510811/posts/default/114916683942013249'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/17510811/posts/default/114916683942013249'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://pandoraformazione.blogspot.com/2006/06/una-risorsa-da-non-perdere.html' title='Una risorsa da non perdere'/><author><name>Barbara</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-17510811.post-114911547311009352</id><published>2006-06-01T00:44:00.000+02:00</published><updated>2006-06-08T10:29:53.436+02:00</updated><title type='text'>L'importanza della privacy</title><content type='html'>Un lungo e approfondito &lt;a href="http://attivissimo.blogspot.com/2006/05/privacy-e-intercettazioni-parla.html"&gt;articolo di Bruce Schneier&lt;/a&gt;, uno dei massimi esperti mondiali di privacy e sicurezza, tradotto in italiano da Paolo Attivissimo, ci aiuta a far luce sul valore della privacy al tempo di Internet.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Eccone un estratto:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;i&gt;&lt;br /&gt;Coloro che sono favorevoli a controlli d'identità, telecamere e database di sorveglianza, data mining e altre misure di sorveglianza generalizzata rispondono spesso a chi sostiene il diritto alla privacy con quest'obiezione: "Se non stai facendo niente di male, che cos'hai da nascondere?".&lt;br /&gt;Ecco alcune risposte argute: &lt;br /&gt;"Se non sto facendo niente di male, allora non hai motivo di sorvegliarmi"&lt;br /&gt;"Perché è il governo che decide cosa è male, e continua a cambiare la definizione di cosa è male"&lt;br /&gt;"Perché potresti usare in modo sbagliato le mie informazioni"&lt;/i&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/17510811-114911547311009352?l=pandoraformazione.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://pandoraformazione.blogspot.com/feeds/114911547311009352/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=17510811&amp;postID=114911547311009352&amp;isPopup=true' title='0 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/17510811/posts/default/114911547311009352'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/17510811/posts/default/114911547311009352'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://pandoraformazione.blogspot.com/2006/06/limportanza-della-privacy.html' title='L&apos;importanza della privacy'/><author><name>Pandora</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='16' src='http://www.pandoraformazione.it/images/pandora_small.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-17510811.post-114911237918581831</id><published>2006-05-31T23:50:00.000+02:00</published><updated>2006-06-02T14:53:25.476+02:00</updated><title type='text'>Uso della pornografia online: in crescita</title><content type='html'>E' in aumento, in Inghilterra, l'uso di &lt;a href="http://www.apogeonline.com/webzine/2006/05/31/22/2006053122498"&gt;pornografia online&lt;/a&gt;. Secondo dati di Nielsen NetRatings, nel 2005 il 40% dei maschi ha navigato su siti pornografici, 11 milioni di persone ha scaricato immagini a luci rosse e, fra questi, 1,4 milioni sono donne.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Questi dati segnano un aumento di circa quattro volte rispetto al 2000, ed alimentano un mercato stimato in 1,4 miliardi di euro.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/17510811-114911237918581831?l=pandoraformazione.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://pandoraformazione.blogspot.com/feeds/114911237918581831/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=17510811&amp;postID=114911237918581831&amp;isPopup=true' title='0 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/17510811/posts/default/114911237918581831'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/17510811/posts/default/114911237918581831'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://pandoraformazione.blogspot.com/2006/05/uso-della-pornografia-online-in.html' title='Uso della pornografia online: in crescita'/><author><name>Pandora</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='16' src='http://www.pandoraformazione.it/images/pandora_small.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-17510811.post-114911145827431644</id><published>2006-05-31T23:37:00.000+02:00</published><updated>2006-05-31T23:37:38.296+02:00</updated><title type='text'>de Kerckhove e l'insegnamento</title><content type='html'>Oggi ho potuto fortuitamente approfittare di mezz'ora di incontro con il prof. &lt;a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Derrick_de_Kerckhove"&gt;Derrick de Kerckhove&lt;/a&gt;, letterato, sociologo e studioso dei nuovi media di fama internazionale.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Il professore ci ha parlato per qualche minuto di insegnamento e Internet, citando alcune esperienze personali. Spesso, ha detto, lui invita i propri studenti a cercare materiali su Internet, copiarli, riorganizzarli; le considera manifestazioni pratiche di quelli che una volta erano soltanto pensieri, quando si lavorava unicamente sui libri. &lt;br /&gt;Ai colleghi che lo accusano di incitare i propri studenti al "copia e incolla", de Kerckhove risponde che oggi è naturale sfruttare la conoscenza &lt;i&gt;esterna&lt;/i&gt; a noi ed alla nostra memoria; che ciò che fa la differenza, e la farà sempre più in futuro, tra una persona colta ed una ignorante, non è il numero di nozioni in memoria, ma la capacità di reperire informazioni &lt;b&gt;pertinenti&lt;/b&gt; e di condividerle con altri in modo &lt;b&gt;collaborativo&lt;/b&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Sono idee che personalmente condivido a fondo. E voi?&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/17510811-114911145827431644?l=pandoraformazione.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://pandoraformazione.blogspot.com/feeds/114911145827431644/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=17510811&amp;postID=114911145827431644&amp;isPopup=true' title='0 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/17510811/posts/default/114911145827431644'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/17510811/posts/default/114911145827431644'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://pandoraformazione.blogspot.com/2006/05/de-kerckhove-e-linsegnamento.html' title='de Kerckhove e l&apos;insegnamento'/><author><name>Pandora</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='16' src='http://www.pandoraformazione.it/images/pandora_small.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-17510811.post-114856742048392359</id><published>2006-05-25T16:30:00.000+02:00</published><updated>2006-05-25T16:30:20.546+02:00</updated><title type='text'>Palestra per la mente</title><content type='html'>Crip (C. Ripamonti) propone un'opera in quattro volumi per studenti del secondo ciclo scolastico ed adulti che amano cimentarsi con la logica divertendosi.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Il primo volume si intitola &lt;span style="color:#ff0000;"&gt;"Giochi per la mente" &lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000;"&gt;(Edizioni Erickson, Trento; prezzo 18,00 euro) ed è dedicato ai giochi di logica con i numeri e a quelli di comprensione del testo; si parte da semplici esercizi fino ad arrivare a veri rompicapo.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;E' possibile farsi un'idea del testo sfogliando alcune pagine in pdf all'indirizzo:&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.erickson.it/erickson/product.do?id=1097"&gt;&lt;span style="color:#ff0000;"&gt;http://www.erickson.it/erickson/product.do?id=1097&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Non ci resta che augurarvi buon lavoro ma soprattutto .... buon divertimento!&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/17510811-114856742048392359?l=pandoraformazione.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://pandoraformazione.blogspot.com/feeds/114856742048392359/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=17510811&amp;postID=114856742048392359&amp;isPopup=true' title='0 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/17510811/posts/default/114856742048392359'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/17510811/posts/default/114856742048392359'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://pandoraformazione.blogspot.com/2006/05/palestra-per-la-mente.html' title='Palestra per la mente'/><author><name>Barbara</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-17510811.post-114838533294223689</id><published>2006-05-23T13:50:00.000+02:00</published><updated>2006-05-23T13:55:32.956+02:00</updated><title type='text'>Parlez-vous deutsch?</title><content type='html'>&lt;strong&gt;Deutsch Fans&lt;/strong&gt; è un interessante sito &lt;strong&gt;bilingue&lt;/strong&gt; (tedesco e francese) che si propone di promouovere lo sviluppo della lingua e cultura germanofona in ambito europeo.&lt;br /&gt;L'iniziativa è opera &lt;strong&gt;dell'Associazione per lo sviluppo dell'insegnamento del tedesco in Francia&lt;/strong&gt; e si rivolge in particolar modo alle scuole elementari. Ma non solo, &lt;a href="http://www.deutsch-fans.fr/"&gt;guardare per credere.&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/17510811-114838533294223689?l=pandoraformazione.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://pandoraformazione.blogspot.com/feeds/114838533294223689/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=17510811&amp;postID=114838533294223689&amp;isPopup=true' title='0 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/17510811/posts/default/114838533294223689'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/17510811/posts/default/114838533294223689'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://pandoraformazione.blogspot.com/2006/05/parlez-vous-deutsch.html' title='Parlez-vous deutsch?'/><author><name>Euterpe</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-17510811.post-114838449897366710</id><published>2006-05-23T13:26:00.000+02:00</published><updated>2006-05-23T13:46:13.996+02:00</updated><title type='text'>Omero nell'era del web</title><content type='html'>Vi segnaliamo un progetto a nostro parer importantissimo.&lt;br /&gt;Si tratta del &lt;strong&gt;CIRCE &lt;/strong&gt;(Classics and ICT Resource Course for Europe), iniziativa che mira a far sì che l'insegnamento delle &lt;strong&gt;materie classiche &lt;/strong&gt;(per intenderci, &lt;strong&gt;il greco e il latino&lt;/strong&gt;) possa essere adeguatamente supportato dalle nuove tecnologie informatiche.&lt;br /&gt;L'operazione è finanziata dal progetto Socrates della &lt;strong&gt;Commissione Europea&lt;/strong&gt;: una bella notizia, a conferma della volontà di non lasciare 'indietro' queste discipline che sono espressione della nostra peculiare cultura, mettendole per così dire al passo coi tempi e creando le giuste condizioni per nuove forme di apprendimento che usufruiscano delle nuove tecnologie.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Destinatari del progetto sono sia &lt;strong&gt;insegnanti&lt;/strong&gt; che &lt;strong&gt;studenti&lt;/strong&gt;: per loro sono stati approntati manuali, corsi e &lt;a href="http://circe.cti.gr/index.php?option=com_frontpage&amp;Itemid=244"&gt;un sito web&lt;/a&gt;, e molti altri progetti sono in fase di sviluppo.&lt;br /&gt;Potete trovare tutte le informazioni del caso &lt;a href="http://circe.cti.gr/index.php?option=com_content&amp;task=view&amp;id=61&amp;Itemid=245"&gt;a questa pagina&lt;/a&gt;, e &lt;a href="http://circe.cti.gr/index.php?option=com_content&amp;task=view&amp;id=12&amp;Itemid=247"&gt;qui&lt;/a&gt; potete trovare ulteriori notizie sul manuale.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Lasciateci allora fare un piccolo plauso alla Commissione Europea, che con questa iniziativa vuole sottolineare come la nostra eredità comune europea sia basata su radici linguistiche e culturali che non devono essere perse sulla via dell'informatizzazione. E allo stesso tempo incentivare metodi di insegnamento e apprendimento delle materie classiche più adatti agli studenti del XXI secolo.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/17510811-114838449897366710?l=pandoraformazione.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://pandoraformazione.blogspot.com/feeds/114838449897366710/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=17510811&amp;postID=114838449897366710&amp;isPopup=true' title='0 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/17510811/posts/default/114838449897366710'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/17510811/posts/default/114838449897366710'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://pandoraformazione.blogspot.com/2006/05/omero-nellera-del-web.html' title='Omero nell&apos;era del web'/><author><name>Euterpe</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-17510811.post-114788896030457232</id><published>2006-05-17T20:00:00.000+02:00</published><updated>2006-05-17T20:02:40.393+02:00</updated><title type='text'>Screenshot</title><content type='html'>Vi siete mai trovati nella necessità di mandare la foto di una finestra del vostro computer a qualcuno? Magari per mostrargli un programma, per chiedere un consiglio, oppure per stampare un manuale di utilizzo...&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Vi segnaliamo un programmino gratuito che permette di fare tutto questo con molta semplicità. Trovate su &lt;a href="http://www.downloadblog.it/post/1869/creare-screenshot-mai-stato-cosi-facile"&gt;downloadblog&lt;/a&gt; un articolo che lo presenta.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/17510811-114788896030457232?l=pandoraformazione.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://pandoraformazione.blogspot.com/feeds/114788896030457232/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=17510811&amp;postID=114788896030457232&amp;isPopup=true' title='0 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/17510811/posts/default/114788896030457232'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/17510811/posts/default/114788896030457232'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://pandoraformazione.blogspot.com/2006/05/screenshot.html' title='Screenshot'/><author><name>Pandora</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='16' src='http://www.pandoraformazione.it/images/pandora_small.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-17510811.post-114786903507710293</id><published>2006-05-17T14:30:00.000+02:00</published><updated>2006-05-17T14:30:35.126+02:00</updated><title type='text'>Network nazionale italiano sulle dipendenze</title><content type='html'>Dronet è un grande portale Istituzionale accreditato dal Ministero della Salute composto da un insieme di portali Regionali autonomi; si rivolge agli operatori che si occupano di dipendenze, agli educatori, ai genitori, agli insegnanti e ai ragazzi stessi.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Sul portale si possono trovare informazioni relative alle diverse sostanze stupefacenti, ai servizi presenti sul territorio, ai congressi e convegni, una serie selezionata di link di altri siti del settore e molto altro ancora.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Insomma l'indirizzo &lt;a href="http://www.dronet.org"&gt;&lt;span style="color:#cc0000;"&gt;www.dronet.org&lt;/span&gt;&lt;/a&gt; merita una visita.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/17510811-114786903507710293?l=pandoraformazione.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://pandoraformazione.blogspot.com/feeds/114786903507710293/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=17510811&amp;postID=114786903507710293&amp;isPopup=true' title='0 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/17510811/posts/default/114786903507710293'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/17510811/posts/default/114786903507710293'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://pandoraformazione.blogspot.com/2006/05/network-nazionale-italiano-sulle.html' title='Network nazionale italiano sulle dipendenze'/><author><name>Barbara</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-17510811.post-114762598931158230</id><published>2006-05-14T18:59:00.000+02:00</published><updated>2006-05-14T18:59:49.380+02:00</updated><title type='text'>Grazie Busseto!</title><content type='html'>Ringraziamo quanti hanno partecipato alla &lt;a href="http://www.pandoraformazione.it/attivita.html"&gt;serata di Busseto&lt;/a&gt; sul tema "Bambini e Internet": un pubblico non numerosissimo (il Giro d'Italia ci ha forse un po' decimato...) ma molto attento e interessato. Le discussioni nate dalle osservazioni dei partecipanti sono state molto interessanti. Grazie Busseto!&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/17510811-114762598931158230?l=pandoraformazione.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://pandoraformazione.blogspot.com/feeds/114762598931158230/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=17510811&amp;postID=114762598931158230&amp;isPopup=true' title='0 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/17510811/posts/default/114762598931158230'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/17510811/posts/default/114762598931158230'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://pandoraformazione.blogspot.com/2006/05/grazie-busseto.html' title='Grazie Busseto!'/><author><name>Pandora</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='16' src='http://www.pandoraformazione.it/images/pandora_small.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-17510811.post-114727821477584634</id><published>2006-05-10T18:21:00.000+02:00</published><updated>2006-05-11T23:29:36.286+02:00</updated><title type='text'>Il Podcast è fra noi!</title><content type='html'>Il podcasting, ovvero la possibilità di produrre e ascoltare trasmissioni radio "on demand" via Internet, si sta diffondendo con grandissimo successo.&lt;br /&gt;Nei prossimi giorni vi segnaleremo alcuni podcast italiani interessanti, ai quali potete abbonarvi gratuitamente.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Intanto, è curioso notare che il termine podcast è ormai tanto diffuso nel mondo anglosassone, da essere stato incluso nella nuova edizione dell'Oxford Dictionary.&lt;br /&gt;Ne parla un &lt;a href="http://www.melablog.it/post/1837/laffermazione-del-podcast"&gt;articolo di Melablog&lt;/a&gt;.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/17510811-114727821477584634?l=pandoraformazione.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://pandoraformazione.blogspot.com/feeds/114727821477584634/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=17510811&amp;postID=114727821477584634&amp;isPopup=true' title='0 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/17510811/posts/default/114727821477584634'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/17510811/posts/default/114727821477584634'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://pandoraformazione.blogspot.com/2006/05/il-podcast-fra-noi.html' title='Il Podcast è fra noi!'/><author><name>Pandora</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='16' src='http://www.pandoraformazione.it/images/pandora_small.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-17510811.post-114726530636140669</id><published>2006-05-10T14:45:00.000+02:00</published><updated>2006-05-10T14:48:26.410+02:00</updated><title type='text'>Redzee, motore di ricerca senza porno</title><content type='html'>Redzee è un motore di ricerca statunitense che si propone come soluzione per far navigare i bambini. Lo trovate all'indirizzo &lt;a href="http://www.redzee.com/"&gt;www.redzee.com&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Si presenta con un'interfaccia simile a Google, ha una zebra rossa saltellante in home page (sic!) ed ha la pretesa di filtrare tutti i contenuti pornografici escludendoli dai risultati.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ad una prima analisi, qualche falla sembra esserci, ma in linea di massima il sistema pare funzionare. Proveremo a testarlo più attentamente e vi invitiamo a fare altrettanto!&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Trovate anche una recensione di Redzee su &lt;a href="http://www.motoricerca.net/archives/2006/05/06/motore-ricerca-filtro-porno/"&gt;Motoricerca.net&lt;/a&gt;.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/17510811-114726530636140669?l=pandoraformazione.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://pandoraformazione.blogspot.com/feeds/114726530636140669/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=17510811&amp;postID=114726530636140669&amp;isPopup=true' title='0 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/17510811/posts/default/114726530636140669'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/17510811/posts/default/114726530636140669'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://pandoraformazione.blogspot.com/2006/05/redzee-motore-di-ricerca-senza-porno.html' title='Redzee, motore di ricerca senza porno'/><author><name>Pandora</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='16' src='http://www.pandoraformazione.it/images/pandora_small.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-17510811.post-114713328317185761</id><published>2006-05-09T01:58:00.000+02:00</published><updated>2006-05-09T02:08:03.186+02:00</updated><title type='text'>Bambini e Internet: il prossimo incontro a Busseto!</title><content type='html'>Ricordiamo a tutti che venerdì prossimo, ore 20.45, si terrà un nuovo incontro a partecipazione libera sul tema "bambini e Internet". Un'occasione per avvicinarsi a questa tematica, provare a riflettere sui pericoli e i rischi che Internet riserva ai bambini, ma anche sulle opportunità che offre. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Nel corso della serata presenteremo esempi e indicazioni riguardo ai pericoli da evitare ed agli accorgimenti che è bene prendere per garantire ai bambini una navigazione (il più possibile) sicura. Presenteremo anche alcune valide risorse per scoprire il lato positivo ed arricchente della Rete!&lt;br /&gt;Infine, non mancherà lo spazio per fare domande e per riflettere insieme.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Insomma, siete tutti invitati! Visitate la pagina &lt;a href="http://www.pandoraformazione.it/attivita.html"&gt;Attività&lt;/a&gt; sul sito di Pandora per ogni informazione.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Trovate una &lt;a href="http://www.comune.busseto.pr.it/page.asp?IDCategoria=1368&amp;IDSezione=0&amp;IDOggetto=15648&amp;Tipo=GENERICO"&gt;presentazione della serata&lt;/a&gt; anche sul sito del Comune di Busseto (con un piccolo errore: non siamo un'associazione "di Lodi", o almeno non ci risulta... ;)&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/17510811-114713328317185761?l=pandoraformazione.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://pandoraformazione.blogspot.com/feeds/114713328317185761/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=17510811&amp;postID=114713328317185761&amp;isPopup=true' title='0 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/17510811/posts/default/114713328317185761'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/17510811/posts/default/114713328317185761'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://pandoraformazione.blogspot.com/2006/05/bambini-e-internet-il-prossimo.html' title='Bambini e Internet: il prossimo incontro a Busseto!'/><author><name>Pandora</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='16' src='http://www.pandoraformazione.it/images/pandora_small.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-17510811.post-114691887038103214</id><published>2006-05-06T14:32:00.000+02:00</published><updated>2006-05-06T14:34:30.410+02:00</updated><title type='text'>Diritti e doveri legali per un podcast</title><content type='html'>Per chi non si accontenta.. una bella ed approfondita spiegazione (in inglese) degli &lt;a href="http://wiki.creativecommons.org/Podcasting_Legal_Guide"&gt;aspetti legali nella pubblicazione di un podcast&lt;/a&gt;, preparata da Creative Commons.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Per chi non sa cosa sia un podcast o vuole delle indicazioni per cominciare da zero, ricordiamo il bel manuale di Alberto Pian &lt;a href="http://homepage.mac.com/arakhne/Libri/Personal160.html"&gt;"Podcast a scuola"&lt;/a&gt;.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/17510811-114691887038103214?l=pandoraformazione.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://pandoraformazione.blogspot.com/feeds/114691887038103214/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=17510811&amp;postID=114691887038103214&amp;isPopup=true' title='0 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/17510811/posts/default/114691887038103214'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/17510811/posts/default/114691887038103214'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://pandoraformazione.blogspot.com/2006/05/diritti-e-doveri-legali-per-un-podcast.html' title='Diritti e doveri legali per un podcast'/><author><name>Pandora</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='16' src='http://www.pandoraformazione.it/images/pandora_small.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-17510811.post-114691899255487295</id><published>2006-05-06T14:17:00.000+02:00</published><updated>2006-05-06T14:38:25.546+02:00</updated><title type='text'>Genitori informati</title><content type='html'>Vi presentiamo un'iniziativa interessante, in linea con l'argomento del post precedente.&lt;br /&gt;Come dicevamo, si fa senitre sempre di più per i genitori il problema di come &lt;span style="font-weight:bold;"&gt;controllare l'attività dei figli su internet&lt;/span&gt;: la volontà c'è, ma mancano le conoscenze e quindi il compito diventa difficile.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;A tal proposito può essere utile &lt;a href="http://www.childnet-int.org/downloads/musicLeaflet_italian.pdf"&gt;questa guida &lt;/a&gt; approntata da &lt;span style="font-weight:bold;"&gt;&lt;a href="http://www.childnet-int.org/"&gt;Child Net International&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;, associazione non-profit che si pone il lodevole obiettivo di rendere internet un luogo più sicuro per i bambini e gli adoloescenti.&lt;br /&gt;La guida cerca di spiegare in maniera semplice  come ascoltare e scaricare musica legalmente attraverso internet.&lt;br /&gt;Una bella iniziativa, considerando che si tratta di uno degli argomenti più spinosi e difficili da comprendere degli ultimi tempi.&lt;br /&gt;E una buona occasione per evitare di avere sorpese sgradite.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/17510811-114691899255487295?l=pandoraformazione.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://pandoraformazione.blogspot.com/feeds/114691899255487295/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=17510811&amp;postID=114691899255487295&amp;isPopup=true' title='0 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/17510811/posts/default/114691899255487295'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/17510811/posts/default/114691899255487295'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://pandoraformazione.blogspot.com/2006/05/genitori-informati.html' title='Genitori informati'/><author><name>Euterpe</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-17510811.post-114691782305685586</id><published>2006-05-06T14:12:00.000+02:00</published><updated>2006-05-06T14:17:03.073+02:00</updated><title type='text'>Bambini tecnologici</title><content type='html'>Interessante lo studio dell'ente britannico per le telecomunicazioni &lt;span style="font-weight:bold;"&gt;Ofcom&lt;/span&gt;, che consegna un ritratto degli adolescenti inglesi per certi versi sorprendente.&lt;br /&gt;Punto di partenza è la considerazione che &lt;span style="font-weight:bold;"&gt;i ragazzini superano i genitori nella dimestichezza con le nuove tecnologie&lt;/span&gt;: il computer di casa appartiene a mamma e papà, ma i veri esperti sono i figli, e questo è anche il motivo per cui i genitori &lt;span style="font-weight:bold;"&gt;non sono in grado di monitorare i figli&lt;/span&gt; riguardo all'uso di internet e apparecchi elettronici.&lt;br /&gt;I dati sono davvero sorprendenti e, per certi aspetti, allarmanti.&lt;br /&gt;Vediamoli nel dettaglio: &lt;span style="font-weight:bold;"&gt;un ragazzino su 5&lt;/span&gt;, nella fascia d'età compresa tra i 12 e i 15 anni, possiede un proprio &lt;span style="font-weight:bold;"&gt;blog&lt;/span&gt; o un &lt;span style="font-weight:bold;"&gt;sito&lt;/span&gt;, e &lt;span style="font-weight:bold;"&gt;uno su 4&lt;/span&gt; usa comunemente i siti di aste online (come &lt;span style="font-weight:bold;"&gt;QXL e eBay&lt;/span&gt;) per vendere e comprare; &lt;span style="font-weight:bold;"&gt;1 su 5&lt;/span&gt; possiede un &lt;span style="font-weight:bold;"&gt;lettore mp3&lt;/span&gt; (1 su 8 nella fascia d'età tra gli 8 e gli 11 anni) e la metà dei bambini intervistati non vede nulla di male nello scaricare illegalmente musica da internet.&lt;br /&gt;Il fatto che &lt;span style="font-weight:bold;"&gt;il 4% dei bambini tra gli 8 e gli 11 anni&lt;/span&gt; usi il palmare per organizzare la propria agenda di impegni fa un po' sorridere, ma è allarmante tanto quanto la dichiarazione che per troncare una relazione o un'amicizia il metodo preferito sia &lt;span style="font-weight:bold;"&gt;l'sms o la chat&lt;/span&gt; (preferenza espressa da un bambino su 5).&lt;br /&gt;E' arrivata davvero l'ora di cominciare a preoccuparsi?&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/17510811-114691782305685586?l=pandoraformazione.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://pandoraformazione.blogspot.com/feeds/114691782305685586/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=17510811&amp;postID=114691782305685586&amp;isPopup=true' title='0 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/17510811/posts/default/114691782305685586'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/17510811/posts/default/114691782305685586'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://pandoraformazione.blogspot.com/2006/05/bambini-tecnologici.html' title='Bambini tecnologici'/><author><name>Euterpe</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-17510811.post-114682916679881996</id><published>2006-05-05T13:37:00.000+02:00</published><updated>2006-05-05T13:39:26.856+02:00</updated><title type='text'>Chat Controller: controllare l'uso della chat</title><content type='html'>Vi segnaliamo un piccolo programma per Windows, ovviamente del tutto gratuito, che permette di controllare l'utilizzo di programmi di instant messaging sul computer.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Si chiama &lt;a href="http://www.zemericks.com/products/chatcontroller/keyfeatures.asp"&gt;Chat Controller&lt;/a&gt; e vi consente, ad esempio, di vietare l'utilizzo di programmi di messaging, oppure di limitarlo ad alcune ore al giorno, oppure di ricevere per e-mail la trascrizione di quanto è stato detto in chat.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ricordo, su questi temi, anche il &lt;a href="http://www.pandoraformazione.it/materiali_bambini.html"&gt;manuale pubblicato da Pandora&lt;/a&gt; sugli strumenti per una navigazione sicura dei bambini.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/17510811-114682916679881996?l=pandoraformazione.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://pandoraformazione.blogspot.com/feeds/114682916679881996/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=17510811&amp;postID=114682916679881996&amp;isPopup=true' title='0 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/17510811/posts/default/114682916679881996'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/17510811/posts/default/114682916679881996'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://pandoraformazione.blogspot.com/2006/05/chat-controller-controllare-luso-della.html' title='Chat Controller: controllare l&apos;uso della chat'/><author><name>Pandora</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='16' src='http://www.pandoraformazione.it/images/pandora_small.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-17510811.post-114666725594886258</id><published>2006-05-03T16:40:00.000+02:00</published><updated>2006-05-03T17:29:09.543+02:00</updated><title type='text'>Arti visive a portata di click</title><content type='html'>Per gli insegnanti d'arte e non solo, segnaliamo un interessante sito che trovate all'indirizzo &lt;a href="http://www.ecoles-artsvisuels.ch"&gt;&lt;span style="color:#cc0000;"&gt;www.ecoles-artsvisuels.ch&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Sylvane Charrière-Trolliet e Anne Rychner hanno pensato questo spazio con l'idea di poter condividere con altri insegnati, studenti e appassionati d'arte il frutto della loro lunga esperienza lavorativa.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Cliccando sulla colorata tavolozza in home page si ottiene l'accesso ad una ricca e ben organizzata banca dati di immagini, informazioni, idee e suggerimenti. Unico neo i testi in lingua francese.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/17510811-114666725594886258?l=pandoraformazione.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://pandoraformazione.blogspot.com/feeds/114666725594886258/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=17510811&amp;postID=114666725594886258&amp;isPopup=true' title='0 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/17510811/posts/default/114666725594886258'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/17510811/posts/default/114666725594886258'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://pandoraformazione.blogspot.com/2006/05/arti-visive-portata-di-click.html' title='Arti visive a portata di click'/><author><name>Barbara</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-17510811.post-114665201172247889</id><published>2006-05-03T12:24:00.000+02:00</published><updated>2006-05-03T12:26:51.806+02:00</updated><title type='text'>Il vocabolario sulla vita delle parole</title><content type='html'>Un interessante &lt;a href="http://www.repubblica.it/2006/05/sezioni/scienza_e_tecnologia/dizionario-origini-italiano/dizionario-origini-italiano/dizionario-origini-italiano.html"&gt;articolo&lt;/a&gt; su Repubblica.it presenta Tlio, acronimo di "Tesoro della Lingua Italiana delle Origini".&lt;br /&gt;Si tratta di un vocabolario preparato dal CNR e disponibile gratuitamente online, all'indirizzo &lt;a href="http://www.vocabolario.org/"&gt;www.vocabolario.org&lt;/a&gt;, che permette di fare ricerche sulla vita delle parole: non l'etimologia, bensì la storia di ogni parola, l'uso che ne è stato fatto ed il significato che le è stato attribuito nei secoli.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Il Tlio è in continua evoluzione e si troverà solo su internet. Spiega Pietro Beltrami, direttore del progetto: "E' una scelta quasi obbligata, intanto perché pubblicare online costa molto meno che stampare e si può raggiungere subito un pubblico molto ampio. Poi perché le ricerche continuano e non appena completata una voce la si può pubblicare, ampliare, correggere".&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/17510811-114665201172247889?l=pandoraformazione.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://pandoraformazione.blogspot.com/feeds/114665201172247889/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=17510811&amp;postID=114665201172247889&amp;isPopup=true' title='0 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/17510811/posts/default/114665201172247889'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/17510811/posts/default/114665201172247889'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://pandoraformazione.blogspot.com/2006/05/il-vocabolario-sulla-vita-delle-parole.html' title='Il vocabolario sulla vita delle parole'/><author><name>Pandora</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='16' src='http://www.pandoraformazione.it/images/pandora_small.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-17510811.post-114638612049650682</id><published>2006-04-30T10:33:00.000+02:00</published><updated>2006-04-30T10:35:20.500+02:00</updated><title type='text'>Spedisci la notizia via email!</title><content type='html'>A tutti i lettori del Pandorablog: abbiamo attivato una funzione che vi permette di spedire tramite email un articolo di questo blog.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Quando leggerete una notizia che vi sembra interessante e vorrete segnalarla a qualcuno, vi basterà cliccare sulla piccola busta bianca che vedete in fondo ad ogni articolo, inserire l'indirizzo email del destinatario e... il gioco è fatto!&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/17510811-114638612049650682?l=pandoraformazione.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://pandoraformazione.blogspot.com/feeds/114638612049650682/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=17510811&amp;postID=114638612049650682&amp;isPopup=true' title='0 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/17510811/posts/default/114638612049650682'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/17510811/posts/default/114638612049650682'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://pandoraformazione.blogspot.com/2006/04/spedisci-la-notizia-via-email.html' title='Spedisci la notizia via email!'/><author><name>Pandora</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='16' src='http://www.pandoraformazione.it/images/pandora_small.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-17510811.post-114638440171018553</id><published>2006-04-30T10:04:00.000+02:00</published><updated>2006-04-30T10:06:41.720+02:00</updated><title type='text'>Classificazione dei contenuti per adulti</title><content type='html'>Fa discutere la &lt;a href="http://punto-informatico.it/p.asp?id=1463167"&gt;proposta del Dipartimento di Giustizia americano&lt;/a&gt;, che intende introdurre un "bollino per il pornoweb", ovvero un sigillo da applicare sulle pagine con contenuti pornografici così che possano essere chiaramente riconosciute.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Il fine è ovviamente quello di limitare l'accesso a tali pagine da parte dei bambini. Sistemi di questo genere sono già attivi da diversi anni (vi ricordiamo che potete averne una panoramica con il &lt;a href="http://www.pandoraformazione.it/download/manuale_bambini_internet.pdf"&gt;manuale rilasciato alcuni giorni fa da Pandora&lt;/a&gt; - &lt;i&gt;file in .pdf&lt;/i&gt;); il più noto, ICRA, critica questa iniziativa statunitense giudicandola poco integrata con i sistemi già presenti a livello internazionale.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/17510811-114638440171018553?l=pandoraformazione.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://pandoraformazione.blogspot.com/feeds/114638440171018553/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=17510811&amp;postID=114638440171018553&amp;isPopup=true' title='0 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/17510811/posts/default/114638440171018553'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/17510811/posts/default/114638440171018553'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://pandoraformazione.blogspot.com/2006/04/classificazione-dei-contenuti-per.html' title='Classificazione dei contenuti per adulti'/><author><name>Pandora</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='16' src='http://www.pandoraformazione.it/images/pandora_small.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-17510811.post-114638360055260275</id><published>2006-04-30T09:51:00.000+02:00</published><updated>2006-04-30T09:53:20.613+02:00</updated><title type='text'>Un gioco per scoprire il Rinascimento</title><content type='html'>Il museo Horne di Firenze ha preparato sul proprio sito una sezione dal titolo &lt;a href="http://www.museohorne.it/esploraimpara.php"&gt;"Esplora e impara"&lt;/a&gt;, che comprende giochi e percorsi didattici tra le opere, molto divertenti.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Lo scopo è quello di conoscere vita, abitudini e quotidianità del Rinascimento, attraverso l'interazione con le opere che il museo ospita.&lt;br /&gt;Da visitare!&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/17510811-114638360055260275?l=pandoraformazione.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://pandoraformazione.blogspot.com/feeds/114638360055260275/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=17510811&amp;postID=114638360055260275&amp;isPopup=true' title='0 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/17510811/posts/default/114638360055260275'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/17510811/posts/default/114638360055260275'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://pandoraformazione.blogspot.com/2006/04/un-gioco-per-scoprire-il-rinascimento.html' title='Un gioco per scoprire il Rinascimento'/><author><name>Pandora</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='16' src='http://www.pandoraformazione.it/images/pandora_small.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-17510811.post-114606200392643222</id><published>2006-04-26T16:31:00.000+02:00</published><updated>2006-04-26T16:33:24.780+02:00</updated><title type='text'>Un ragazzo su due studia usando Internet</title><content type='html'>L'AIE, &lt;span style="font-style: italic;"&gt;Associazione Italiana Editori&lt;/span&gt;, ha svolto e pubblicato una ricerca molto interessante sull'&lt;a href="http://www.aie.it/UFFICIOSTAMPA/visualizza.asp?ID=1128"&gt;uso del PC per studiare da parte dei ragazzi&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;I dati che emergono sono molto significativi: il 51% dei ragazzi dai 14 ai 24 anni studia tanto sul libro di testo quanto sul materiale scaricato da Internet.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Commenta il professor Mannheimer, che ha partecipato alla ricerca: ""Internet, dunque, è diventata l'enciclopedia per eccellenza, sempre a portata di mouse, sfruttata soprattutto per la ricerca e gli approfondimenti domestici, giudicata uno scrigno inesauribile di conoscenza su più livelli, in cui si può trovare l'informazione spicciola e l'approfondimento bibliografico, la notizia dell'ultima ora e l'importante studio scientifico".&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Sarà vero? E che uso fanno esattamente di Internet e del computer i ragazzi?&lt;br /&gt;Una serie di risposte possono arrivare dai dati della ricerca che trovate presentati, anche in sintesi, sul &lt;a href="http://www.aie.it/UFFICIOSTAMPA/visualizza.asp?ID=1128"&gt;sito dell'AIE&lt;/a&gt;. &lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/17510811-114606200392643222?l=pandoraformazione.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://pandoraformazione.blogspot.com/feeds/114606200392643222/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=17510811&amp;postID=114606200392643222&amp;isPopup=true' title='0 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/17510811/posts/default/114606200392643222'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/17510811/posts/default/114606200392643222'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://pandoraformazione.blogspot.com/2006/04/un-ragazzo-su-due-studia-usando.html' title='Un ragazzo su due studia usando Internet'/><author><name>Pandora</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='16' src='http://www.pandoraformazione.it/images/pandora_small.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-17510811.post-114605508344722204</id><published>2006-04-26T14:38:00.000+02:00</published><updated>2006-04-26T14:38:03.886+02:00</updated><title type='text'>Arte è amare</title><content type='html'>Questo è il motto della Scuola d'Arte Bergognone di Lodi, &lt;a href="http://www.scuolabergognone.com"&gt;www.scuolabergognone.com&lt;/a&gt;,  che dal 1975 vuol dare la possibilità ad ogni persona di comunicare attraverso l'arte.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Gli artisti che la frequenato sono un gruppo eterogeneo di persone di diversa età, estrazione sociale e culturale, molte delle quali con disabilità di vario genere che non impediscono però loro di esprimersi attraverso i colori e la materia. Vedere per credere!&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Si può avere l'opportunità concreta di rendersi conto di quali siano lo spirito e i risultati di questa scuola visitando dal 22 aprile al 7 maggio la mostra " La Bergognone: una scuola, il metodo, la missione" presso l'ex chiesa di San Cristoforo in Via Fanfulla 20.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/17510811-114605508344722204?l=pandoraformazione.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://pandoraformazione.blogspot.com/feeds/114605508344722204/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=17510811&amp;postID=114605508344722204&amp;isPopup=true' title='0 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/17510811/posts/default/114605508344722204'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/17510811/posts/default/114605508344722204'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://pandoraformazione.blogspot.com/2006/04/arte-amare.html' title='Arte è amare'/><author><name>Barbara</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-17510811.post-114553914364159186</id><published>2006-04-20T15:09:00.000+02:00</published><updated>2006-04-20T15:19:03.643+02:00</updated><title type='text'>Bambini e libri</title><content type='html'>Importante notizia dal settore editoriale.&lt;br /&gt;Secondo quanto riportate dall'&lt;span style="font-weight:bold;"&gt;&lt;a href="http://www.aie.it"&gt;AIE&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;, la &lt;span style="font-weight:bold;"&gt;&lt;a href="http://www.ibby.org/index.php?id=home"&gt;Ibby&lt;/a&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style="font-weight:bold;"&gt;(International Board on Books for Young People)&lt;/span&gt;, un'associazione non-profit con sede a Basilea che dal 1953 si pone il lodevolissimo scopo di avvicinare i bambini al mondo della letteratura (e non solo), ha annunciato la &lt;span style="font-weight:bold;"&gt;costituzione di una sezione italiana.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight:bold;"&gt;Sergio Fanucci&lt;/span&gt; sarà a capo dell'Associazione il cui scopo sarà quello di promuovere e incoraggiare lo sviluppo della letteratura per ragazzi in Italia e nel mondo.&lt;br /&gt;Ma gli intenti della Ibby sono numerosi e tutti molto nobili. Riporto qui di seguito i punti fondamentali dello statuto dell'organizzazione:&lt;br /&gt;&lt;blockquote&gt;&lt;br /&gt;- to promote international understanding through children's books- to give children everywhere the opportunity to have access to books with high literary and artistic standards&lt;br /&gt;- to encourage the publication and distribution of quality children's books, especially in developing countries&lt;br /&gt;- to provide support and training for those involved with children and children's literature&lt;br /&gt;- to stimulate research and scholarly works in the field of children's literature&lt;/blockquote&gt;&lt;br /&gt;La presentazione dell'Associazione è in programma giovedì, 4 maggio, alle 18 - sala professionali 1, padiglione 5- nel corso della Fiera del libro di Torino.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/17510811-114553914364159186?l=pandoraformazione.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://pandoraformazione.blogspot.com/feeds/114553914364159186/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=17510811&amp;postID=114553914364159186&amp;isPopup=true' title='0 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/17510811/posts/default/114553914364159186'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/17510811/posts/default/114553914364159186'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://pandoraformazione.blogspot.com/2006/04/bambini-e-libri.html' title='Bambini e libri'/><author><name>Euterpe</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-17510811.post-114553830016246170</id><published>2006-04-20T14:50:00.000+02:00</published><updated>2006-04-20T15:05:00.210+02:00</updated><title type='text'>Nuove prospettive</title><content type='html'>Sono quelle aperte dalla &lt;a href="http://www.fox.com/home.htm"&gt;&lt;span style="font-weight:bold;"&gt;Fox&lt;/span&gt;,&lt;/a&gt; il canale televisivo di proprietà di Rupert Murdoch, che ha dichiarato che presto metterà a disposizione &lt;span style="font-weight:bold;"&gt;online e gratuitamente&lt;/span&gt; tutti i propri show televisivi che hanno riscosso più successo.&lt;br /&gt;Secondo il &lt;span style="font-weight:bold;"&gt;Wall Street Journal&lt;/span&gt; le 187 stazioni televisive affiliate a Fox metteranno online almeno il &lt;span style="font-weight:bold;"&gt;60%&lt;/span&gt; del palinsesto entro il giorno successivo alla messa in onda tradizionale.&lt;br /&gt;Quello della &lt;span style="font-weight:bold;"&gt;Tv via Internet&lt;/span&gt; è un fenomeno in grande espansione, e per questo motivo la &lt;a href="http://www.itu.int/home/index.html"&gt;ITU (International Telecommunication Union, organo delle &lt;span style="font-weight:bold;"&gt;Nazioni Unite&lt;/span&gt;)&lt;/a&gt; sta seguendo con interesse gli sviluppi americani per cercare di regolamentare questo nuovo tipo di intrattenimento, in vista di un imminente sbarco di questa tecnologia nel vecchio continente.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Inutile ribadire in questa sede l'importanza enorme di questa nuova prospettiva: basti ricordare l'importante fine educativo cui si potrebbe facilmente prestare questa tecnologia. Non solo O.C. e Simpson quindi, ma anche programmi educativi a disposizione di tutti, gratuitamente.&lt;br /&gt;Insomma, il sapere potenzialmente alla portata di tutti.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;E proprio a tal proposito sono interessanti &lt;a href="http://punto-informatico.it/p.asp?i=58850"&gt;i risultati di questa ricerca&lt;/a&gt;, che dimostrano come l'Italia sia ancora indietro nella diffusione della &lt;span style="font-weight:bold;"&gt;banda larga&lt;/span&gt;.&lt;br /&gt;Un dato che ci auguriamo possa cambiare in tempi brevi, per poter beneficiare di queste nuove opportunità.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/17510811-114553830016246170?l=pandoraformazione.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://pandoraformazione.blogspot.com/feeds/114553830016246170/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=17510811&amp;postID=114553830016246170&amp;isPopup=true' title='0 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/17510811/posts/default/114553830016246170'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/17510811/posts/default/114553830016246170'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://pandoraformazione.blogspot.com/2006/04/nuove-prospettive.html' title='Nuove prospettive'/><author><name>Euterpe</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-17510811.post-114552830238409347</id><published>2006-04-20T12:18:00.000+02:00</published><updated>2006-04-23T16:42:09.676+02:00</updated><title type='text'>Nati per comprare</title><content type='html'>&lt;a href="http://www.apogeonline.com/libri/88-503-2335-2/scheda"&gt;"Nati per comprare"&lt;/a&gt;, di Juliet B. Schor, ed. Apogeo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;L'autrice, Juliet B. Schor, analizza quanto le mirate e consistenti strategie di marketing abbiano creato negli ultimi anni una generazione di "bambini commercializzati".&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Le efficaci campagne pubblicitarie non solo inducono i bambini ad acquistare ma anche a credere che certi prodotti sono indispensabili per poter essere socialmente accettabili e desiderabili influenzandoli nel loro modo di pensarsi e percepirsi.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La Schor propone una tesi che rovescia le convinzioni più tradizionali; non sono i bambini problematici che abbracciano i valori del consumismo ma piuttosto sono i bambini che abbracciano i valori consumistici che diventano problematici.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Il libro oltre a deninciare gli attacchi pubblicitari senza scrupoli invita anche genitori e insegnanti a reagire offrendo suggerimenti ed indicazioni.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/17510811-114552830238409347?l=pandoraformazione.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://pandoraformazione.blogspot.com/feeds/114552830238409347/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=17510811&amp;postID=114552830238409347&amp;isPopup=true' title='0 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/17510811/posts/default/114552830238409347'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/17510811/posts/default/114552830238409347'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://pandoraformazione.blogspot.com/2006/04/nati-per-comprare.html' title='Nati per comprare'/><author><name>Barbara</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-17510811.post-114539903149243818</id><published>2006-04-19T00:23:00.000+02:00</published><updated>2006-04-19T00:25:02.213+02:00</updated><title type='text'>Bambini e Internet: il manuale</title><content type='html'>&lt;img src="http://www.pandoraformazione.it/images/manuale_bamb_int.jpg" alt="" width="150" border="1"&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;"Internet e i bambini - metodi e strumenti per una navigazione sicura" è il nuovo manuale preparato da Pandora. Consigli e risorse per garantire ai più giovani un uso di Internet positivo e il più possibile sicuro da rischi.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Come d'abitudine il manuale, ora in versione 1.0, si amplierà e migliorerà anche grazie ai vostri contributi e alle vostre segnalazioni.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Lo potete scaricare dall'area &lt;a href="http://www.pandoraformazione.it/download.html"&gt;download&lt;/a&gt; del sito di Pandora.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/17510811-114539903149243818?l=pandoraformazione.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://pandoraformazione.blogspot.com/feeds/114539903149243818/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=17510811&amp;postID=114539903149243818&amp;isPopup=true' title='0 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/17510811/posts/default/114539903149243818'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/17510811/posts/default/114539903149243818'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://pandoraformazione.blogspot.com/2006/04/bambini-e-internet-il-manuale.html' title='Bambini e Internet: il manuale'/><author><name>Pandora</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='16' src='http://www.pandoraformazione.it/images/pandora_small.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry></feed>
